XV Черновские чтения

Подробности

Просмотров: 938

20 апреля очередные XV просветительские Черновские чтения вновь собрали молодых исследователей и слушателей в СОШ № 39. Они проводятся в честь дня рождения великого ученого, геолога Георгия Александровича Чернова. Тема чтений звучала по-военному «Я- солдат, служу России» и состояла из трех блоков:

- «Солдат своей эпохи» (посвящен защитникам страны Советов),

- «Они сражались за Родину» (посвящен подвигу солдат в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.,

- «Солдатами не рождаются, солдатами становятся» (посвящен героическим поступкам солдат и офицеров Российской армии в современной истории).

В этом году на чтения были представлены 10 работ от 6 образовательных организаций.

Чтобы ввести участников чтений в тему, организаторы мероприятия использовали различные информационные, музыкальные и интерактивные выразительные средства. Так, предваряя чтения, зрителям был представлен видео блок, содержащий информацию о праздничных и памятных датах, отмечаемых в 2019 году. Такая ретроспектива позволяет каждому осознать себя частью великого русского народа и его славной истории.

В своем выступлении Виктория Сытнюк (6А класс СОШ № 39) обратила к теме мужества, благородства, честности, символом которых для многих поколений стали герои литературных произведений «Как закалялась сталь» Н. Островского, «Тимур и его команда», «Сказка о Мальчише-Кибальчише» А.Гайдара. О том, что в нашей жизни всегда есть место подвигу, свидетельствует история российского летчика Романа Филиппова, погибшего в Сирии 3 февраля 2018 года.

Во втором блоке чтений учащиеся еще раз напомнили о детях блокадного Ленинграда. Анастасия Цымбалюк из 10 класса гимназии № 1 рассказала историю Веденеевой Валентины Федоровны, которая выжила во время блокады и сегодня проживает в поселке Воргашор. Вероника Макарова (10 класс СОШ № 39) исследовала тему «Ленинградские дети – бойцы фронта», обратившись к истории детского танцевального ансамбля, артисты которого будучи изнурены голодом, тем не менее давали концерты на передовой линии фронта и на военных кораблях.

Антон Намазбаев, учащийся 6 класса СОШ № 26 провел анкетирование среди своих сверстников, чтобы выяснить, знают ли его сверстники маленьких солдат, прошедших или погибших во время Великой отечественной войны? Результаты получились отрицательными. Антон намерен свое выступление о юных героях войны – Лене Голикове, Зое Космодемьянской и других оформить в буклет, чтобы показывать его на классных часах в своей школе и утверждать истину, которую он открыл для себя, что «детей на войне не бывает».

Екатерина Кузнецова из 8 класса СОШ № 40 собрала и представила материал о том, как появилось звание – Герой СССР, о первых героях – челюскинцах и о воркутинце, шахтере Иване Самсоновиче Гаврилове, прожившем 10 лет в Воркуте и погибшем при форсировании Днепра. «Кто, если не мы сохраним память об этих героях?» - задавала вопрос участникам чтений Екатерина.

В третьем блоке ребята рассказали о героях войны в Афганистане, Чечне. Сирии. Начался он фильмом об Александре Прохоренко, который будучи окруженный боевиками ИГИЛ, вызвал огонь на себя. Подвиг старшего лейтенанта Героя России получил признание у людей во всем мире, о чем свидетельствуют сообщения в сети Интернет.

Полина Колченкова из 9 класса № 43 представила участникам чтения участника Афганской войны – Василия Исмайлова, проживающего сегодня в Сейде. В 1982 году он получил в ДОСААФ военную специальность – парашютист. Служил в Фергане, а затем попал в 56-ю десантную штурмовую бригаду под афганским городом Гардез.

Завершил чтения рассказ ученицы 10 класса СОШ № 26 Елизаветы Верниковской о своем отце – Александре Верниковском, которому не только довелось участвовать в Чеченской войне, но и в мирное время рисковать своей жизнью, когда в 2016 году на шахте Северной произошла страшная авария. Он вместе со спасателями исследовал тысячи метров штрека, где под завалами остались его друзья.

Завершились чтения под песню Дениса Майданова «Родина».

• < Назад
• Вперёд >