Воркутинское образование в лицах
Важные материалы
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2022 год (31350)
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2021 год (71921)
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2020 год (100510)
-
План деятельности УпрО на 2021 год (121719)
-
Выполнение Плана деятельности УпрО (99748)
-
План деятельности УпрО на 2020 год (134085)
-
Выполнение Плана деятельности УпрО за 2019 (132803)
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2019 год (106075)
-
План деятельности УпрО на 2019 год (160544)
-
Выполнение плана деятельности УпрО за 2018 год (154638)
РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА
Сейчас 554 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте
Телефон доверия
.
Школа Молодого педагога продолжает работу.
- Подробности
- Просмотров: 619
Школа Молодого педагога продолжает работу.
На базе МОУ «СОШ №13» проведены два занятия Школы молодого педагога. Тема «Оценочные процедуры: виды, особенности и роль в деятельности учителя» позволила молодым специалистам дифференцировать различные виды оценочной деятельности учителя. Занятие было подготовлено Дьяконицыной Е.Д., заместителем директора МОУ «СОШ №13». Теоретический курс был закреплен в ходе двух мастер- классов, на которых лауреаты муниципального этапа конкурса «Учитель года России» 2020 и 2021 года Багина И.И. и Шаргалина Д.В. показали приемы использования формирующего оценивания на уроке и на внеурочном занятии.
Другое занятие Школы было посвящено вопросам организации работы с родителями. Борякина Л.А., педагог – психолог МОУ «СОШ №13» г. Воркуты представила основные принципы организации работы учителя с родителями. Далее молодые педагоги работали с кейсами: анализировали, обсуждали и находили решения проблемным ситуациям. Сапрыкин А.В., Вокуева Н.П. и Бартошкин Г.А. (МОУ «СОШ №26»), Канева М.И. и Скирко А.Р. (МОУ «СОШ №39»), Красевич Я.А. (МОУ «Гимназия №2») активно включились в работу над кейсами и предлагали варианты предотвращения конфликтных ситуаций в системе отношений «учитель – родители учащихся».
Школа молодого педагога – это площадка для обмена мнениями по сложным вопросам учительского труда. Спасибо опытным педагогам за желание поддержать молодых педагогов, которые стремятся к профессиональному росту.
COVID-19
-----
Источники информации о коронавирусе в России:
https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19
-----
Новости МКУ "Воркутинский Дом Учителя"
-
Продолжается работа «Школы молодого педагога»
24 апреля на базе МОУ «СОШ № 23» г. Воркуты состоялось занятие Школы молодого педагога, которое было посвящено вопросам воспитательного и психологического аспектов деятельности педагога, а также педагогическим инструментам для работы с отстающими и слабомотивированными учащимися. Практически каждый педагог за годы своей работы сталкивается с пониженной мотивацией учащихся к обучению. Проблема мотивации учебной деятельности традиционна для педагогической психологии, отсутствие желания и интереса детей получать знания – одна из основных проблем современной педагогики. Решению данной проблемы и было посвящено прошедшее занятие в Школе молодого педагога. В ходе активного обсуждения молодые учителя совместно с преподавателем Школы молодого педагога – Лекомцевой Натальей Петровной, педагогом-психологом и учителем химии МОУ «СОШ № 23» г. Воркуты, осветили современные педагогические проблемы, связанные с поддержанием дисциплины в классе и работой с учащимися, имеющими слабую мотивацию к обучению. Во второй части занятия на практикуме «Педагогические инструменты для работы с отстающими и слабомотивированными учащимися» молодые педагоги разбирали возможности использования на уроках технологии критического мышления как метод взаимодействия с такими учащимися. В рамках практикума мо...
-
Завершился городской конкурс «Уютный мир детства»!
#Коми #Воркута #Образование #МуниципальнаяМетодическаяСлужба #НовостиВоркутинскихСадов Уже третий год подряд этот конкурс проходит среди педагогов дошкольных учреждений - участников двух городских методических объединений по проблемам «Современные модели художественно-эстетического развития ребенка-дошкольника и организации культурных практик в условиях реализации ФГОС ДО» и «Роль музыкального воспитания в формировании личности ребенка-дошкольника в условиях реализации ФГОС ДО». Цель конкурса - выявление лучших образцов профессионального опыта по вопросам художественно-эстетического развития ребенка-дошкольника и поддержка творческих начинаний педагогов муниципальной системы дошкольного образования. Посвящен конкурс тем средовым условиям, которые окружают дошкольника в детском саду. Важна ли среда для гармоничного развития ребенка? Безусловно! Не случайно, пространство, в котором растет ребенок, было названо известным итальянским педагогом Лорисом Малагуцци «третьим учителем». Конкурс «Уютный мир детства» позволяет сделать акцент на значительном влиянии предметно-пространственного окружения на воспитание ребенка и его развитие, формирование эстетических чувств и художественного вкуса, приобщение к традиционным ценностям и социальным нормам. В предыдущие год...
-
Интернет-викторина «Знаток ФинЗОЖ в Воркуте»
В рамках проведения Недель финансовой грамотности для детей и молодежи приглашаем учащихся 7-11 классов принять участие в интернет-викторине «Знаток ФинЗОЖ в Воркуте». Доступ к интернет-викторине будет открыт 28 апреля 2024 года с 10.00 до 20.00 на официальном сайте финансового управления АМО ГО «Воркута» в разделе «Финансовая грамотность» по ссылке https://воркутафинансы.рф/знаток-финзож-в-воркуте, а также на официальной странице финансового управления АМО ГО «Воркута» ВКонтакте по ссылке https://vk.com/vorkutafinance. После окончания викторины с 29.04.2024 все желающие без ограничения по возрасту смогут пройти задания без сбора данных. Также с 29.04.2024 при прохождении викторины можно будет ознакомиться с правильными вариантами ответов.
Мы в Социальных Сетях
