Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Решаем вместе

дети онлайн

     spajs1

  telefon

администрация Воркуты

ban upro ovz

горячая линия консультации

Поговорим Плакат

Pobeda80 logo text inverse 1

Soc calc EGISSO b

Снимок1111111111111

Снимок

Снимок1

Снимок2

Снимок3

Снимок4

Социальная поддержка семей

rastimdetey

 

V 8aKgSDaEU

asdedsd2020 09 15 16 58 28

eee3639bcf66838081d10c34f9531fa7 1208x1588

Друг. дело

Всероссийская олимпиада школьников

информация о коронавирусе

321df


СнимокГТО

1

Воркутинское образование в лицах

ОЗНАКОМИТЬСЯ

Нет изображений

Важные материалы

РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА

Логотип РЭШ

 

Сейчас 407 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте

Нет изображений
Нет изображений
Нет изображений
Нет изображений

Телефон доверия

CHILDRENS HELPLINE

SOCIAL ASSISTANCE

 .

dobro rf 1

 

Родителям о функциональной грамотности - Функциональная грамотность

Функциональная грамотность — это умение эффективно действовать в нестандартных жизненных ситуациях. Ее можно определить как «повседневную мудрость», способность решать задачи за пределами парты, грамотно строить свою жизнь и не теряться в ней. 

Составляющие функциональной грамотности

1. Читательская грамотность. Способность человека понимать и использовать письменное тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни. 

2. Естественно-научная грамотность. Способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественно-научными идеями.

3. Математическая грамотность. Способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах: применять математические рассуждения; использовать математические понятия и инструменты.

4. Финансовая грамотность. Совокупность знаний, навыков и установок в сфере финансового поведения человека, ведущих к улучшению благосостояния и повышению качества жизни.

5. Креативное мышление. Способность продуктивно участвовать в  процессе выработки, оценки и  совершенствовании идей, направленных на получение инновационных и эффективных решений, и/или нового знания, и/или эффектного выражения воображения.

6. Глобальные компетенции. Сочетание знаний, умений, взглядов, отношений и ценностей, успешно применяемых при личном или виртуальном взаимодействии с людьми, которые принадлежат к другой культурной среде, и при участии отдельных лиц в решении глобальных проблем.

 Модель управления деятельностью по формированию функциональной грамотности учащихся, координационная группамодель

Муниципальный координатор по вопросам функциональной грамотности:

Собченюк Людмила Григорьевна, заведующий отделом общего образования

Тел.3 29 70, e-mail: ooootdel@yandex.ru

Ссылка на республиканский портал https://konfor.kriro.ru/kf/fg-2023

Информационно-методическое сопровождение: МКУ «Воркутинский Дом Учителя»

Тел. 5 78 09, e-mail: metodistonmo@yandex.ru

Горячая линия Управления образования администрации МО ГО «Воркута» по вопросам функциональной грамотности: тел. 3 29 70

35 советов родителям как развивать функциональную грамотность

 

 

COVID-19

-----

Источники информации о коронавирусе в России:

https://стопкоронавирус.рф/

https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19

-----

Дополнительная информация

 

 

Новости МКУ "Воркутинский Дом Учителя"

  • «Школа молодого педагога»

    В школе № 42 состоялось очередное занятие для молодых специалистов, посвященное важной теме – Воспитательная программа школы: модуль «Профилактика и безопасность». На встрече своим ценным опытом поделились опытные педагоги: Елена Петровна Сидельник, заместитель директора по воспитательной работе, и Татьяна Владимировна Монтримене, учитель русского языка и литературы, возглавляющая школьное методическое объединение классных руководителей. Они подробно рассказали молодым специалистам о том, как реализуется профилактическая работа на уровне образовательной организации, какие существуют формы взаимодействия с участниками образовательного процесса в рамках воспитательной деятельности педагога, а также обсудили, какие методические материалы могут быть полезны при организации воспитательной работы. В завершение занятия участникам было предложено включить региональный компонент в планируемые занятия «Разговоры о важном». Мы выражаем благодарность администрации и педагогам школы № 42 города Воркуты за содержательное и интересное мероприятие!                                    ...

  • Единое образовательное пространство: заседания городских методических объединений

    С 31 марта по 10 апреля 2026 года в образовательных учреждениях города прошли заседания городских методических объединений учителей различных предметов. Эти мероприятия были организованы в соответствии с планом работы методических объединений педагогов подведомственных школ. В ходе заседаний участники обсудили ключевые темы, среди которых — реализация комплексного плана по повышению качества преподавания математики и естественных наук в Республике Коми до 2030 года. Особое внимание было уделено вопросам оценки учебных достижений учащихся, как с помощью внешних, так и внутренних процедур контроля. Кроме того, педагоги поделились опытом систематического использования информационной системы «Электронное образование» и образовательного контента УБ ЦОК «Моя школа» в своей повседневной работе. В ходе встреч учителя активно обменивались практическими наработками и методическими рекомендациями, что способствует повышению эффективности образовательного процесса и развитию профессиональных компетенций. Такие мероприятия способствуют не только повышению качества преподавания и учебных достижений, но и формированию единого образовательного пространства, ориентированного на инновации и устойчивое развитие.

  • Неделя педагогического мастерства инструкторов по физической культуре

    В период с 30 марта по 3 апреля 2026 года в рамках Плана реализации Единой методической темы «Развитие профессиональных компетенций педагогических работников в условиях создания единого образовательного пространства и введения обновленных ФГОС» и Годового плана работы городского методического объединения инструкторов по физической культуре организована Неделя педагогического мастерства «Здоровые дети – здоровая страна». Цель проведения открытых занятий - повысить профессиональную компетентность инструкторов по физической культуре в вопросах обновления содержания и технологий в условиях реализации ФГОС дошкольного образования. Мероприятия Недели педагогического мастерства проходили в спортивных залах Детских садов № 33,55 и Начальной школы-детский сад № 1, организована совместная деятельность по проведению подвижных игр и эстафет. Открытые занятия провели инструкторы по физической культуре Сирая Марина Геннадьевна (Начальная школа – детский сад № 1) - физкультурное занятие с детьми старшего дошкольного возраста в соответствии с ФОП ДО, Мотылькова Марина Анатольевна (Начальная школа – детский сад № 1) - музыкально-ритмическая гимнастика с детьми старшего дошкольного возраста), Тюлькина Татьяна Сергеевна (Детский сад № 55) - физкультурное занятие на спортивных тренажерах с детьми стар...

Мы в Социальных Сетях