Сейчас один гость и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте


02 ноября 2020 года стартовал «Культурный марафон» — ежегодный всероссийский проект, который знакомит детей с культурой. В основе марафона — необычный мультимедийный онлайн-тест, который не проверяет знания, а погружает школьников в культурный контекст. Тема марафона в этом году — культура регионов России. Акция проводится Министерством культуры РФ, Министерством просвещения РФ и Яндексом в рамках проекта «Культура для школьников».
02 ноября 2020 года стартовал «Культурный марафон» — ежегодный всероссийский проект, который знакомит детей с культурой. В основе марафона — необычный мультимедийный онлайн-тест, который не проверяет знания, а погружает школьников в культурный контекст. Тема марафона в этом году — культура регионов России. Акция проводится Министерством культуры РФ, Министерством просвещения РФ и Яндексом в рамках проекта «Культура для школьников».
Тест состоит из 40 вопросов, сочетающих редкие фольклорные находки с явлениями современной культуры — в них соседствуют якутские мифы и брейк-данс, татарские лесные духи и Матранг с Земфирой. Здесь традиционная карельская йойга и чеченский «громкий зикр» чередуется с современной хореографией из Татарстана и Урала, осетинской эстрадой и ижевской электроникой. Вопросы теста делятся на четыре раздела: орнамент и декор, музыка, танец и текст.
Амбассадорами «Культурного марафона» стали известные музыканты, писатели и художники:
Илья Лагутенко, российский рок-музыкант, вокалист, автор песен, фронтмен группы Мумий Тролль, основатель международного музыкального фестиваля V-ROX;
Наталья и Мурад Османн, основатели всемирно известного проекта о путешествиях #FollowMeTo;
Алексей Сальников, уральский писатель и поэт, автор романов «Петровы в гриппе и вокруг него» и «Опосредованно», лауреат премии Национальный бестселлер-2018;
Катя Иванчикова, солистка группы IOWA;
Андрей Бергер, художник «уличной волны», куратор и менеджер культуры;
Дмитрий Аске, художник, представитель «уличной волны» российского современного искусства.
Участники осмысляют культуру регионов России и связывают её с мировым контекстом: школьники попытаются найти орнаменты из мультфильма «Холодное сердце» среди башкирских, карельских и коми-зырянских, и разобраться, что общего между «половецкими плясками» и американским хип-хопом и мюзиклами. Участники марафона смогут не только расширить свои представления о культуре, но и выиграть одну из тысячи Яндекс.Станций Мини c Алисой внутри.
Куратор марафона — Наталья Чеботарь, руководитель проекта «Нормальная школа».
В экспертную группу вошли:
Алексей Мунипов, культуролог, музыкальный критик, автор книги «Фермата. Разговоры с композиторами»;
Анастасия Индрикова, музейный антрополог, фоторедактор издания EastEast, участница экспедиций ЦТСФ РГГУ и ИФИ РГГУ;
Вита Хлопова, историк танца, преподаватель РАТИ–ГИТИС и Британской высшей школы дизайна, создатель портала о современной хореографии No fixed points);
Юлия Ляхова, монголист, выпускница ЦТСФ РГГУ, аспирант Бернского университета (Швейцария);
Борис Иомдин, лингвист, кандидат филологических наук, ведущий научный сотрудник и заведующий сектором теоретической семантики Института русского языка им. В. В. Виноградова РАН, доцент Школы лингвистики НИУ ВШЭ, научный консультант Яндекс.Учебника.
Присоединиться к «Культурному марафону» могут школьники и студенты, а также их родители, учителя и все желающие.
-----
Источники информации о коронавирусе в России:
https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19
-----
Поздравляем выпускников, получивших первые результаты ЕГЭ - 2026! 1 июня они сдавали три предмета: историю, литературу и химию. В экзаменах приняли участие 87 человек (39 – химия, 35 – история, 13 – литература). Минимальные баллы для получения аттестата в этом году составляют: по истории и литературе - 32, по химии - 36. Для поступления в вуз требуется преодолеть порог в 40 баллов по выбранным предметам. Высокие баллы (от 81 до 99) набрали 15 одиннадцатиклассников. Среди них по химии набрали Павлов Данил - 99 баллов (СОШ № 23), Попова Ярослава - 97 баллов (СОШ № 23), Барташуте Анастасия - 97 баллов (СОШ № 35), Голосенин Роман - 91 балл (СОШ № 40); по литературе Каширцева Оксана - 89 баллов (СОШ № 23), Малова Алина - 89 баллов (СОШ № 23); по истории Алиева Роя - 82 балла (Гимназия № 6). Ждем результаты по русскому языку, которые будут не позднее 19 июня.
1 августа 1988 года в центре города, на улице Яновского, распахнул свои двери детский сад «Золотой петушок». С этого мгновения стены учреждения наполнились детским смехом, звонким щебетом и теплом маленьких ладошек. Для сотен малышей и их семей «Золотой петушок» стал настоящим домом - уютным, добрым и полным открытий. Первой заведующей детского сада стала Мария Арсентьевна Созоновская – педагог с 33‑летним стажем, 19 из которых она посвятила руководству детским садом. Под ее началом сложился крепкий союз из 24 молодых воспитателей и методиста Натальи Алексеевны Кудымовской - людей, объединенных важной задачей: дарить детям тепло и заботу. На смену Марии Арсентьевне приходили новые руководители: Светлана Александровна Перевалова, Александра Аскеровна Пайкина, Светлана Ивановна Водотыка, Светлана Григорьевна Давыдюк. Каждая из них, словно новая страница, укрепляла сложившиеся традиции и свою особую атмосферу. Этот период стал временем устойчивого развития детского сада: педагоги оттачивали методики воспитания, внедряли новые технологии и формировали доверительные отношения с родителями. Годы шли, и «Золотой петушок» рос вместе с малышами, последовательно укрепляя свои позиции в системе дошкольного образования города. В 1995 году яркие победы коллектива во Всероссийском конкурсе &la...
Открывшись 31 декабря 1985 года, детский сад № 11 «Катюша» вот уже почти четыре десятилетия занимает важное место в системе дошкольного образования города Воркуты. Выбор названия «Катюша» связан с главным символом фестиваля молодежи в Москве, напоминая о ярких страницах истории. Так учреждение бережно хранит связь времен, объединяя культурное наследие прошлого с современностью. За годы существования учреждение прошло путь от типового дошкольного заведения до современного образовательного центра, чутко реагирующего на запросы времени. За время работы учреждение возглавляли три руководителя. С самого открытия дошкольное учреждение возглавила Котляренко Надежда Ивановна: ее энергия и подход заложили традиции душевного тепла и творческого поиска в коллективе. В 2001 году руководство детским садом приняла Чистякова Елена Леонидовна. С ее приходом начался этап масштабных преобразований: преобразилась развивающая среда, были внедрены современные методы управления. Важным достижением стало открытие пяти групп компенсирующей нап...