Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Решаем вместе

дети онлайн

     spajs1

  telefon

администрация Воркуты

ban upro ovz

горячая линия консультации

Поговорим Плакат

Soc calc EGISSO b

Снимок1111111111111

Снимок

Снимок1

Снимок2

Снимок3

Снимок4

Социальная поддержка семей

rastimdetey

 

V 8aKgSDaEU

asdedsd2020 09 15 16 58 28

eee3639bcf66838081d10c34f9531fa7 1208x1588

Друг. дело

Всероссийская олимпиада школьников

информация о коронавирусе

321df

СнимокГТО

1

Воркутинское образование в лицах

Нет изображений

РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА

Логотип РЭШ

 

Сейчас 830 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте

Нет изображений
Нет изображений
Нет изображений
Нет изображений

Телефон доверия

CHILDRENS HELPLINE

SOCIAL ASSISTANCE

 .

dobro rf 1

 

Музейная педагогика как средство приобщения дошкольников к культуре и традициям родного края

главнаяВ МБДОУ «Детский сад № 26» большое внимание уделяется реализации национально-культурного компонента, в этом педагогам помогает  музейная педагогика. Активное использование музейной педагогики в образовательном процессе помогает приобщать детей к истокам народной и национальной культуры, способствует сохранению народных традиций, воспитанию чувства патриотизма и духовности.

В зависимости от возраста человека музей воспринимается по-разному. Для взрослого - это хранилище истинных культурных ценностей, а для ребёнка - мир невиданных вещей и открытий.

Музей данного образовательного учреждения  – это систематизированное собрание настоящих исторических экспонатов, привезенных сотрудниками и родителями воспитанников из отдаленных уголков Республики Коми.

Всё пространство музея разделено на пять экспозиций:

  • Материалы экспозиции «Коми изба» знакомят с колоритом коми народного быта

и традиционными предметами обихода, утвари, посуды, изделиями декоративно-прикладного искусства, которыми украшали дома в старину.

  • В экспозиции «Декоративно-прикладное искусство» представлены  изделия коми

народных умельцев из меха, кожи, ткани, вязанные изделия.

  • В витринах экспозиции «Флора и фауна большеземельской тундры» расположены

растения тундры, представлены макеты обитателей заполярья: птиц и зверей, рыб; расположен стенд «Красная книга большеземельской тундры» с рисунками редких и исчезающих растений тундры.

  • Экспозиция «Полезные ископаемые» ориентирована на ознакомление детей с богатствами недр Коми республики, их освоением и перспективами природопользования.
  • В экспозиции «Жилище оленеводов» расположены: модель чума, макет очага, детская колыбель, модель нарт.

Для успешной реализации программы по приобщению детей к коми культуре и традициям используются разнообразные формы работы:

  • экскурсия, которую может проводить не только воспитатель, но ребёнок подготовительной к школе группы; юные экскурсоводы успешно демонстрируют свои знания не только перед младшими воспитанниками, но и перед взрослой аудиторией: родителями, педагогами, слушателями республиканских курсов повышения квалификации;
  • празднично-развлекательные программы с этнокультурной тематикой;
  • фольклорные концерты и театрализованные представления с участием детей и их

родителей, с привлечением учащихся начальных классов.

  • совместная образовательная деятельность проводятся в интересной игровой форме с

использованием сюжетов из коми сказок и легенд. 

1С воспитанниками в музее организуются познавательные викторины, КВН, увлекательные путешествия, фольклорные праздники «Рождественские посиделки народа коми», конкурс чтецов коми поэзии, творческие выставки. Совместная образовательная деятельность включает также и реализацию тематических проектов «Люби свой край и воспевай!», «Подвижные игры коми народа», «Преданья старины глубокой…», объединяя всех участников образовательных отношений.

Дошкольное учреждение плодотворно сотрудничает с Центром национальных культур, Музейно-выставочным комплексом,2 образовательными учреждениями, реализующими коми региональный компонент, и оказывает консультативную помощь педагогам города по развитию духовно-нравственных качеств личности ребенка через приобщение к истокам культуры коми народа. В рамках сетевого взаимодействия в музее проводятся экскурсионные маршруты для педагогов и воспитанников и обучающихся города. Гостями музея МБДОУ «Детский сад № 26» были воспитанники детских садов № 33,37,41,42,56,12,5, 11, а также, учащиеся СОШ № 12 и СОШ № 35.

34

COVID-19

-----

Источники информации о коронавирусе в России:

https://стопкоронавирус.рф/

https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19

-----

Дополнительная информация

 

 

Новости МКУ "Воркутинский Дом Учителя"

  • Это ежегодное профессиональное мероприятие направлено на трансляцию педагогического опыта, повышение компетентности педагогических работников в вопросах реализации современной образовательной модели, распространение эффективных педагогических практик математического, естественно-научного образования и просвещения родителей. Педагогические чтения организуются в соответствии с Планом мероприятий в рамках реализации единой методической темы «Развитие профессиональных компетенций педагогических работников в условиях создания единого образовательного пространства и введения обновленных ФГОС» на 2025/2026 учебный год в целях трансляции собственного опыта педагогов образовательных учреждений дошкольного образования, распространения эффективных воспитательных практик, развития педагогического потенциала и повышения компетентности педагогических работников в вопросах реализации современной образовательной модели в соответствии с ФОП и ФГОС дошкольного образования (приказ Управления образования от 04.05.2026 № 446 «О проведении XXIII Педагогических чтений «Современные подходы и практики математического и естественно-научного образования: новые возможности для педагогов и родителей»). В Год...

  • В мае 2026 года в заочном формате проведен городской конкурс «Уютный мир детства» на лучшее образовательное событие с детьми и эффективные подходы к реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования. Его участниками стали педагоги дошкольных образовательных учреждений, члены городских методических объединений по проблемам «Современные модели художественно-эстетического развития ребенка-дошкольника и организации культурных практик в условиях реализации ФГОС ДО» и «Роль музыкального воспитания в формировании личности ребенка-дошкольника в условиях реализации ФГОС ДО». Цель конкурса - выявление лучших образцов профессионального опыта по вопросам художественно-эстетического развития ребенка-дошкольника, поддержка творческих начинаний педагогов муниципальной системы дошкольного образования. В рамках празднования Года единства народов России и Года дошкольного образования конкурс 2026 года проводился по двум номинациям: «Учимся рисовать: от идеи к воплощению» и «В мире музыки». Мероприятие позволило акцентировать внимание на эффективных педагогических методах работы с дошкольниками, а также на интеграции культурно‑образов...

  • В период с 11 по 15 мая 2026 года в заочном формате состоялся ежегодный творческий фестиваль «Город Мастеров» среди педагогов и родителей воспитанников дошкольных образовательных учреждений г. Воркуты. Фестиваль проведен в соответствии с планом реализации единой методической темы «Развитие профессиональных компетенций педагогических работников в условиях создания единого образовательного пространства и введения обновленных ФГОС» на 2025/2026 учебный год, утвержденным приказом УпрО от 28.08.2025 № 821 «Об организации методического сопровождения деятельности образовательных организаций в 2025/2026 учебном году. В знаменательный Год единства народов России и Год дошкольного образования «Город Мастеров» открывает взрослым уникальную возможность: рассказать ребятам об истории родной страны, народа и семьи, познакомить с корнями и традициями, передать подрастающему поколению секреты мастерства, поделиться творчеством и бесценным жизненным опытом. Основные цели проведения фестиваля: - реализация приоритетной воспитательной задачи продвижения и сохранения базовых национальных ценностей среди детей дошкольного возраста и родителей воспитанников; - по...

Мы в Социальных Сетях