Арт — терапия в детском саду

Подробности

Просмотров: 1341

С января 2020 года в МБДОУ «Детский сад № 18» г. Воркуты функционирует новая, дополнительная платная услуга «Арт-терапия».

"АРТ-терапия" – это детская творческая мастерская, для детей от 3,5 до 8 лет, имеющие различные нарушения интеллектуального развития.

Занятие могут посещать одновременно от 4 до 6 человек (по возрастам). Для детей, имеющих более сложные нарушения в интеллектуальном развитии, приводятсяиндивидуальные занятия.

Длительность занятий  составляет от 20 до 40 минут, в зависимости от возраста детей.

Цель занятий: содействие развитию творческого воображения ребенка, пробуждение его творческой активности.

На занятиях «Арт-терапией» дети лепят, рисуют, играют в различные игры. Игровые занятия направлены на развитие мелкой моторики, развитие речи, развития внимания, памяти и мышления детей. В процессе практической деятельности с детьми педагог активно применяет методы арт - терапии, такие как изотерапия, сказкотерапия, игровая терапия, песочная терапия.  

Игровая терапия используется,  как метод коррекции эмоциональных и поведенческих расстройств у детей,  в основу которого положен свойственный ребенку способ взаимодействия с окружающим миром – с  игрой. Ее основная цель – помочь ребенку выразить свои переживания наиболее приемлемым для него  образом – через игру, а также проявить творческую активность в разрешении сложных жизненных ситуаций, «отыгрываемых» или моделируемых в игровом процессе.

Осуществляя работу с детьми с использованием игровой терапии, в первую очередь предоставляется игровой материал. Это могут быть: карандаши, фломастеры, краски, бумага разных размеров, куклы, игрушечные предметы быта, настольные игры, кубики разных размеров, тематические игровые наборы, музыкальные инструментыи др.

С помощью песочной терапии ребенок получает опыт созидания маленького мира. Символически выражает свою способность и право строить свою жизнь, свой мир собственными руками. В процессе песочной терапии могут корректироваться некоторые неадаптивные установки, поведенческие, эмоциональные нарушения.

Развитие творческих способностей и творческую индивидуальность ребенок получает через разнообразную совместную деятельность. Педагог  помогает детям осваивать мир красоты и добра, открывает путь к пониманию изобразительного искусства и  красоты окружающего мира. Именно поэтому арт-терапия так эффективна при работе с детьми. Ребенок не задумывается о конечном результате, он получает удовольствие от самого процесса.

• < Назад
• Вперёд >