«Юный исследователь - 2020»

Подробности

Просмотров: 2444

20 февраля завершился муниципальный конкурс исследовательских работ «Юный исследователь» для учащихся 5-8 классов.

Основными целями и задачами конкурса являются:
- выявление одаренных детей, имеющих склонность к исследовательской и проект­ной деятельности;
- развитие у учащихся общеобразовательных учреждений творческих способно­стей и интереса к научно-исследовательской деятельности;
- активизация исследовательской деятельности учащихся как эффективного средства повышения качества знаний;
- популяризация интеллектуально-творческой деятельности среди школьников;
- создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, реализации их образовательного потенциала.

Конкурс исследовательских работ для учащихся 5-8 классов проводится Управлением обра­зования администрации муниципального образования городского округа «Воркута».

В этом учебном году в конкурсе исследовательских работ «Юный исследователь» приняли участие 46 учащихся. Конкурс проводился по следующим направленностям:
- естественнонаучная;
- экологическая;
- социальная;
- гуманитарная;
- техническая;
- художественная.

На 2 очном туре, который состоялся в гимназии № 6, проходила открытая защита работ, отобранных конкурсной комиссией на первом туре. Для выступления докладчику предоставлялось 5-7 минут. В течение этого времени учащиеся демонстрировали умение кратко и четко изложить суть своей работы. Вы­ступления сопровождались мультимедийным показом материалов.

Темы исследовательских работ были разнообразными. Так, на гуманитарной и художественной секциях были представлены работы, как посвященные 75-летию Великой Победы (история «георгиевской» ленточки, семейная летопись учащейся, чьи предки были участниками Великой Отечественной войны), так и различным филологическим явлениям, например, английским идиомам в русском языке, секретам орфографической грамотности, а то и вовсе надписям на одежде.

На естественнонаучной, экологической и краеведческой секциях звучали исследования по составу губной помады, на предмет определения в ней вредных для человеческого организма веществ (например, фенола); о пользе, которую могли бы приносить елки в своей естественной среде и после использования их в новогодние праздники (о правильной утилизации); о судье воробьев в нашем арктическом городе…

На социальной и технической секциях была продемонстрирована возможность с помощью коллекции марок изучать историю и отдельные важные исторические события и факты. Юные исследователи научились определять качество популярных марок питьевого молока, узнали об использовании фликеров и штрих-кодов в повседневной жизни и многое другое…

По итогам конференции победители, призеры и лауреаты награждены дипломами управления образования.

• < Назад
• Вперёд >