Сейчас 350 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте


27 октября 2021 г. состоялось заседание городского методического объединения педагогов дополнительного образования, подведомственных управлению образования организаций.
Заседание было посвящено вопросам работы с одаренными детьми. В рамках презентационного блока заседания своим опытом работы с детьми данной категории поделилась Байдалка Инна Олеговна, директор МУДО «Детская школа искусств» г. Воркуты, руководитель городского методического объединения педагогов дополнительного образования.
Работа с одаренными детьми - это работа индивидуальная. Понимание педагогом устремлений ребенка, реализация этих устремлений в педагогическом сопровождении – это путь к достижению высоких результатов и профессиональному самоопределению. Лисафина Анфиса Михайловна, педагог дополнительного образования МУДО «Детская школа искусств» актуализировала знания педагогов об индивидуальном образовательном маршруте и предложила практическое и содержательное решение организации этой работы через карту индивидуального маршрута и развитие функциональной грамотности, в том числе креативного и критического мышления детей.
В рамках практической части заседания педагоги составили карту индивидуального маршрута, учитывая направление своей профессиональной деятельности.
Заседание городского методического объединения прошло в деловой обстановке, обсуждение вопросов и практическая работа помогали конструктивному принятию решений.
Справка: система выявления и развития молодых талантов формируется в нашей стране с 2012 года в рамках утвержденной президентом Концепции, как «совокупность институтов, программ и мероприятий, обеспечивающих развитие и реализацию способностей всех детей и молодежи в целях достижения ими выдающихся результатов в избранной сфере профессиональной деятельности и высокого качества жизни»
-----
Источники информации о коронавирусе в России:
https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19
-----
Региональный ресурсный центр проекта «Навигаторы детства» в Республике Коми опубликовал итоги республиканского конкурса лучших воспитательных практик программы «Орлята России». Конкурс проводился с 3 апреля по 14 мая с целью выявления лучших практик воспитательной деятельности в образовательных организациях Республики Коми в рамках реализации программы развития социальной активности «Орлята России». Всего на конкурс поступило 41 заявка из 12 муниципальных образований республики. Мероприятие проходило по пяти номинациям: «Итоговые события треков программы «Орлята России»; «Взаимодействие с родителями»; «Орлята‑дошколята»; «Равные возможности»; «Наставники Орлят России». От воркутинской системы образования на конкурс были представлены две воспитательные практики: проект по развитию социальной активности детей старшего дошкольного возраста «Орлята‑дошколята» Детского сада № 42 и проект «Старт в будущее»: инклюзивная воспитательно‑образовательная практика для детей 6–7 лет на основе программы «Орлята России» Начальной школы-детский сад № 1.
13 апреля, в рамках IX Международной методической конференции "Эффективный учитель для эффективной школы-2026", были подведены итоги республиканского конкурса на лучшую программу развития образовательной организации. Конкурс проводился впервые в Республике Коми в рамках масштабного всероссийского проекта "Школа Минпросвещения России". Его главная задача — поддержать и распространить лучшие практики стратегического управления развитием школ региона. Программа развития образовательного учреждения является ключевым документом, который обеспечивает высокое качество обучения, отвечающее современным вызовам и целям национальных проектов. По итогам конкурса, в номинации "Лучшая программа развития городской школы" победу одержала МОУ "СОШ № 40 с УИОП" города Воркуты. Искренне поздравляем дружный коллектив школы № 40 с этим заслуженным профессиональным успехом! Пусть эта награда станет стимулом для дальнейших позитивных преобразований, откроет новые горизонты для профессионального развития.
С 27 апреля по 02 октября 2026 года пройдет Всероссийский профессиональный конкурс «Первый учитель», организатором которого выступает Министерство просвещения Российской Федерации. Цель конкурса – поддержка талантливых педагогов, распространение лучших практик, отвечающих современным задачам образования, и повышение общественного статуса профессии учителя. Принять участие в профессиональном состязании приглашаются учителя начальных классов. Участникам Всероссийского конкурса «Первый учитель» предстоит пройти отборочный заочный этап, справиться с профессиональным тестированием, групповой работой, а также разместить в публичном пространстве информацию о своем профессиональном пути. До 25 мая 2026 года открыта регистрация участников на первое конкурсное испытание заочного тура – «Профессиональное тестирование». Подробная информация о конкурсе публикуется в официальной группе ВКонтакте: https://vk.com/1uchitel