Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Решаем вместе

дети онлайн

     spajs1

  telefon

администрация Воркуты

ban upro ovz

горячая линия консультации

Поговорим Плакат

Pobeda80 logo text inverse 1

Soc calc EGISSO b

Снимок1111111111111

Снимок

Снимок1

Снимок2

Снимок3

Снимок4

Социальная поддержка семей

rastimdetey

 

V 8aKgSDaEU

asdedsd2020 09 15 16 58 28

eee3639bcf66838081d10c34f9531fa7 1208x1588

Друг. дело

Всероссийская олимпиада школьников

информация о коронавирусе

321df

СнимокГТО

1

Воркутинское образование в лицах

Нет изображений

РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА

Логотип РЭШ

 

Сейчас 549 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте

Нет изображений
Нет изображений
Нет изображений
Нет изображений

Телефон доверия

CHILDRENS HELPLINE

SOCIAL ASSISTANCE

 .

dobro rf 1

 

Итоги первых двух туров муниципального конкурса «Воспитатель года России» 2026 года

главная

В период с 19 по 25 января 2026 года в соответствии с Календарем событий муниципального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» 2026 года проведен первый заочный тур «Визитная карточка «Я – педагог дошкольного образования», в котором приняли участие все конкурсанты (Состав участников конкурса - http://domteacher.ucoz.ru/index/uchastniki_municipalnogo_ehtapa_vserossijskogo_professionalnogo_konkursa_vospitatel_goda_rossii_2026/0-194).

12 педагогических работников разместили на официальных сайтах визитную карточку «Я – педагог дошкольного образования» - конкурсные видео презентации, демонстрирующие профессиональные достижения, индивидуальный педагогический образ, современные способы педагогической деятельности, в том числе решение задач просвещения родителей и приобщения к ценностям осознанного и ответственного родительства.

Видеоролик «Визитная карточка «Я – педагог дошкольного образования» оценивался членами жюри по отдельной группе критериев: эстетичность и композиционная привлекательность, оригинальность идеи, качество исполнения, отражение индивидуальности конкурсанта и его уникального образа, демонстрация профессиональных достижений и увлеченности профессией, отражение индивидуального стиля профессиональной деятельности.

По итогам оценки определены результаты первого тура (Экспертная карта I тура «Визитная карточка «Я – педагог дошкольного образования»). Наибольшее количество баллов набрали визитные карточки Светланы Павловны Албу (Детский сад № 103), Екатерины Евгеньевны Долгановой (Детский сад № 37) и Натальи Геннадиевны Каковиной (Детский сад № 42). Видео презентация Светланы Павловны Албу «Я – педагог дошкольного образования» транслировалась на торжественной церемонии открытия профессиональных конкурсов 2026 года в колонном зале Дворца творчества детей и молодежи.

В период с 2 по 5 февраля члены жюри, методические команды сопровождения участниц, преподаватели и студенты Воркутинского филиала Сыктывкарского гуманитарно-педагогического колледжа имени И.А. Куратова посетили четыре базовых дошкольных учреждения (Детские сады №№ 11, 12, 26, 55), где состоялись конкурсные испытания второго тура «Педагогическое мероприятие с детьми».

Конкурсантки представили в очном формате свои профессиональные умения взаимодействия с детьми и продемонстрировали разнообразие тем и технологических подходов к организации образовательной деятельности с воспитанниками от 2-х до 7-ми лет:

- формирование целостного представления о сказках как уникальном элементе культурного наследия, развития интереса к художественному слову (О.В. Куркина);
- формирование и закрепление у детей математических представлений посредством двигательной активности и игровых приемов (С.П. Албу, Т.Н. Бугакова, М.О. Пархоменко, П.А. Назаренко);
- художественно-эстетическое развитие и сенсорное восприятие, формирование познавательной и эмоциональной сферы у детей раннего и младшего возраста (Н.В. Королева, Ю.О. Скурихина, Ю.Ф. Бакал);
- развитие конструктивных и дизайнерских способностей, коммуникативных навыков и умений в творческих мастерских (З.Е. Иванова, Е.Е. Долганова);
- формирование чувства любви и привязанности к родному городу как к «малой Родине», развитие интереса к его истории, культуре и достопримечательностям, воспитание патриотического сознания (Н.Г. Каковина);
- создание условий для самостоятельного исследования детьми окружающего мира, расширение знаний о форме, цвете, величине предметов, пространственных отношениях (А.Е. Шевченко).

По итогам экспертной оценки конкурсных испытаний второго тура «Педагогическое мероприятие с детьми» лидером стала Светлана Павловна Албу, воспитатель Детского сада № 103 (Экспертная карта тура II тура «Педагогическое мероприятие с детьми»).

9 и 10 февраля в МБОУ «Начальная школа - детский сад № 1» г. Воркуты прошли просветительские мероприятия с родителями, которые позволили определить уровень владения современными формами работы с родительской общественностью, способность к партнерскому взаимодействию, глубину понимания участниками актуальных вопросов дошкольного образования, умение выстраивать диалог и транслировать педагогические знания в доступной форме.

В этом особенном формате конкурса, участники вместе с родителями искали ответы на сложные и важные вопросы о воспитании и развитии детей дошкольного возраста. Формат взаимодействия конкурсантов с родителями отличался многообразием: от тематических мини-лекций до интерактивных дискуссий, круглых столов и практических мастерских. Каждая участница представила авторский подход к освещению ключевых вопросов дошкольного воспитания, сделав акцент на сотрудничестве, диалоге и обмене опытом.

По итогам экспертной оценки конкурсных испытаний второго тура «Просветительское мероприятие с родителями» (Экспертная карта II тура «Просветительское мероприятие с родителями») наибольшее количество баллов получили Светлана Павловна Албу (Детский сад № 103, Полина Александровна Назаренко (Детский сад № 11) и Юлия Фагиловна Бакал (Детский сад № 53).

В Год единства народов России в Российской Федерации конкурсанты уделили особое внимание воспитанию чувства патриотизма у подрастающего поколения, уважения к культурному многообразию страны, формированию гражданской идентичности и навыков межкультурного взаимодействия.

В период с 18 по 20 февраля в соответствии с Календарем мероприятий конкурса в очном формате состоится третий тур «Мастер-класс». В нем примут участие 6 педагогов, занявших верхние строчки рейтинга (Результаты проведения первых двух туров конкурса).

Педагогическое сообщество системы дошкольного образования и члены жюри желают конкурсанткам удачи, творческих успехов и вдохновения для участия в следующем конкурсном испытании и благодарят педагогов, для которых участие в конкурсе завершено, за интересные идеи, профессиональные находки, сотрудничество и личный вклад в интересную и насыщенную жизнь воркутинского образования!

1

2

3

4

5

6

COVID-19

-----

Источники информации о коронавирусе в России:

https://стопкоронавирус.рф/

https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19

-----

Дополнительная информация

 

 

Новости МКУ "Воркутинский Дом Учителя"

  • 7 мая во Дворце творчества детей и молодёжи состоялся праздничный концерт, посвящённый Дню Победы в Великой Отечественной войне. Творческие коллективы учреждений образования подготовили яркие и трогательные номера. Каждый номер был словно страница истории: через песни, танцы и стихи ребята рассказали о подвиге многонационального советского народа. Вспомнили тех, кто сражался на фронте, кто трудился в тылу, кто приближал этот долгожданный май 1945‑го. В зале царила особая атмосфера гордости, благодарности и светлой памяти. На концерте присутствовал глава муниципального округа "Воркута" Игорь Валерьевич Гурьев. Он поздравил школьников и педагогов с наступающим Днем Победы и вручил цветы директору школы № 14 Степановой Клавдии Федоровне, вдове ветерана Великой Отечественной войны. Завершилось мероприятие особенно трогательно: весь зал хором исполнил главную песню Победы — «День Победы». Единое звучание голосов, наполненное гордостью и благодарностью, стало достойным финалом концерта и объединило всех присутствующих в общем чувстве уважения к подвигу наших предков. Мероприятие стало данью памяти героям, отстоявшим мир и свободу нашей Родины.

  • 30 апреля в детском саду № 33 - муниципальном ресурсном центре и базовой площадке Школы молодого педагога - состоялось методическое занятие для слушателей ШМП. Педагоги поделились уникальным опытом создания специальных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью. Участники мероприятия познакомились с интерактивными формами работы, увидели на практике эффективные игровые приемы и модели педагогического взаимодействия, которые помогают успешно решать коррекционно развивающие задачи. В рамках встречи были представлены успешные проекты и систематизированный практический опыт по следующим ключевым направлениям: - создание условий для реализации инклюзивного образования, включая организацию взаимодействия специалистов в рамках консультационного центра и формирование профессиональных компетенций педагогов при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья; - развитие эффективного партнерства между семьей и дошкольной образовательной организацией, а также повышение педагогической культуры родителей воспитанников. - проектирование и внедрение адаптивной образовательной среды в условиях детского сада; - особенности организации коррекционно развивающей работы с детьми дошкольного возраста. Выражаем благодарность педагогическому коллективу наставников детского сада...

  • В период с 1 марта по 1 апреля 2026 года в рамках Плана реализации Единой методической темы «Развитие профессиональных компетенций педагогических работников в условиях создания единого образовательного пространства и введения обновленных ФГОС» и в Год дошкольного образования проведен городской (заочный) конкурс «Маленькие инженеры» на лучший демонстрационный фильм о свободном детском творчестве с использованием наборов конструктора «LEGO». Конкурс организован среди педагогических работников дошкольных образовательных учреждений, которые являются участниками городского методического объединения воспитателей по проблеме «Современные модели развития основ инженерного мышления и детской исследовательской деятельности». Основная цель конкурса - выявление лучшего педагогического опыта создания условий поддержки детской инициативы и самостоятельности в конструировании и техническом моделировании. В конкурсе приняли участие 8 воспитателей из 6-ти дошкольных образовательных учреждений (МБДОУ «Детский сад № 26» г. Воркуты, МБДОУ «Детский сад № 33» г. Воркуты, МБДОУ «Детский сад № 37» г. Воркуты, МБДОУ «Детский сад № 42» г. Воркуты, МБДОУ «Детский сад № 55 комбинированного вида» г. Воркуты и МБОУ «Начальная школа – детский сад № 1» г. Воркуты).

Мы в Социальных Сетях