Сейчас 653 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте


Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 г. № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ». (ознакомиться PDF )
Горячая линия информационного сопровождения по вопросам реализации образовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий в подведомственных образовательных организациях: 8(82151) 3-29-70, 8(82151)3-16-24. Звонки принимаются в будние дни с 9:00 до 17:15 (перерыв на обед с 13:00 до 14:00).
Письмо МОНиМП Республики Коми от 24.03.2020 № 03-14/21 «О некоторых вопросах организации образовательного процесса в условиях режима повышенной готовности» (ознакомиться PDF)
информационно-методическая поддержка при организации обучения с применением дистанционных технологий для педагогов (ознакомиться PDF)
информационно-методическая поддержка при организации обучения с применением дистанционных технологий для родителей и детей (ознакомиться PDF)
информационно-методическая поддержка при организации обучения с применением дистанционных технологий федеральный перечень учебников (ознакомиться PDF)
Дистанционное обучение в Республике Коми: алгоритмы для участников образовательных отношений (ознакомиться PDF)
+7 (800) 200-91-85 - горячая линия методической поддержки учителей и директоров школ по организации дистанционного обучения на базе Центра реализации государственной образовательной политики и информационных технологий.
+7 (8212) 301 664 - Линия информационного сопровождения по вопросам организации дистанционного образования в школах и организациях среднего профессионального образования региона в г. Сыктывкаре (будние дни, с 8:45 до 17:15 с перерывом на обед (13:00-14:00).
+7 (82151) 3 29 70 - Линия по вопросам организации образовательного процесса в муниципальных образовательных учреждениях г. Воркуты (с понедельника по пятницу с 9.00 до 17.00, перерыв с 13.00 до 14.00).
+7 (8212) 22 96 94 - Республиканский центр дистанционного обучения оказывает консультационные услуги для педагогов и родителей по индивидуальному сопровождению детей с ОВЗ и детей с инвалидностью.
https://edu.gov.ru/distance - Рекомендации Минпросвещения России по организации обучения на дому с использованием дистанционных технологий
https://kriro.ru/metodicheskaya-podderzhka - Информационно-методическая поддержка при организации обучения с применением дистанционных технологий
http://www.uprovorcuta.ru/index.php/novosti/3575-minprosveshcheniya-rossii-publikuet-instruktsiyu-rossijskaya-elektronnaya-shkola-v-dva-klika.html - Минпросвещения России публикует инструкцию «Российская электронная школа в два клика»
-----
Источники информации о коронавирусе в России:
https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19
-----
На базе школы № 26 состоялось занятие для молодых педагогов. Темой занятия стал актуальный для современного образования вопрос профориентации школьников. В рамках встречи опытом реализации профориентационного направления деятельности педагогов поделилась Оксана Григорьевна Семакина, заместитель директора по методической работе и Екатерина Александровна Фоминых, учитель начальных классов. Преподаватели школы подробно ознакомили молодых специалистов с современным оборудованием, позволяющем реализовывать раннюю профориентацию обучающихся на базе школы № 26, а также продемонстрировали методы профориентации учащихся начальных классов при помощи кейс-технологии и практико-ориентированных заданий. Вопрос профессионального роста и развития в рамках профсоюзной организации города раскрыла Мария Олеговна Шатилова, заведующий отделом спорта «Дворца творчества детей и молодежи». Она поделилась опытом участия в профессиональных форумах для молодых педагогов, а также рассказала о функциях профсоюза и его роли в профессиональной жизни каждого педагога. Выражаем благодарность администрации и педагогам школы № 26 и «Дворца творчества детей и молодежи» города Воркуты за трансляцию профессионального опыта и поддержку молодых специалистов!
7 мая во Дворце творчества детей и молодёжи состоялся праздничный концерт, посвящённый Дню Победы в Великой Отечественной войне. Творческие коллективы учреждений образования подготовили яркие и трогательные номера. Каждый номер был словно страница истории: через песни, танцы и стихи ребята рассказали о подвиге многонационального советского народа. Вспомнили тех, кто сражался на фронте, кто трудился в тылу, кто приближал этот долгожданный май 1945‑го. В зале царила особая атмосфера гордости, благодарности и светлой памяти. На концерте присутствовал глава муниципального округа "Воркута" Игорь Валерьевич Гурьев. Он поздравил школьников и педагогов с наступающим Днем Победы и вручил цветы директору школы № 14 Степановой Клавдии Федоровне, вдове ветерана Великой Отечественной войны. Завершилось мероприятие особенно трогательно: весь зал хором исполнил главную песню Победы — «День Победы». Единое звучание голосов, наполненное гордостью и благодарностью, стало достойным финалом концерта и объединило всех присутствующих в общем чувстве уважения к подвигу наших предков. Мероприятие стало данью памяти героям, отстоявшим мир и свободу нашей Родины.
30 апреля в детском саду № 33 - муниципальном ресурсном центре и базовой площадке Школы молодого педагога - состоялось методическое занятие для слушателей ШМП. Педагоги поделились уникальным опытом создания специальных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью. Участники мероприятия познакомились с интерактивными формами работы, увидели на практике эффективные игровые приемы и модели педагогического взаимодействия, которые помогают успешно решать коррекционно развивающие задачи. В рамках встречи были представлены успешные проекты и систематизированный практический опыт по следующим ключевым направлениям: - создание условий для реализации инклюзивного образования, включая организацию взаимодействия специалистов в рамках консультационного центра и формирование профессиональных компетенций педагогов при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья; - развитие эффективного партнерства между семьей и дошкольной образовательной организацией, а также повышение педагогической культуры родителей воспитанников. - проектирование и внедрение адаптивной образовательной среды в условиях детского сада; - особенности организации коррекционно развивающей работы с детьми дошкольного возраста. Выражаем благодарность педагогическому коллективу наставников детского сада...