Воркутинское образование в лицах
Важные материалы
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2022 год (31416)
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2021 год (71995)
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2020 год (100649)
-
План деятельности УпрО на 2021 год (121864)
-
Выполнение Плана деятельности УпрО (99868)
-
План деятельности УпрО на 2020 год (134235)
-
Выполнение Плана деятельности УпрО за 2019 (132949)
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2019 год (106210)
-
План деятельности УпрО на 2019 год (160691)
-
Выполнение плана деятельности УпрО за 2018 год (154771)
РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА
Сейчас 529 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте
Телефон доверия
.
Новости Всероссийской олимпиады школьников
- Подробности
- Просмотров: 490
С 5 ноября учащиеся школ города принимают участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников.
На этой неделе свои знания продемонстрируют учащиеся 7-11-х классов по праву, физической культуре, русскому языку, информатике.
По итогам проведения муниципального этапа Олимпиады, его победители и призеры получат путевку на региональный этап, затем - на заключительный. Призеры и победители заключительного этапа олимпиады получат преимущество при поступлении в ведущие высшие учебные заведения страны на направления, соответствующие профилю олимпиады.
Желаем успехов всем участникам муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников!
В муниципальном этапе Олимпиады принимают участие учащиеся 7-11 классов, набравшие проходной балл на школьном этапе, а также победители, призеры муниципального этапа Олимпиады прошлого года.
Сроки
проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников
в общеобразовательных учреждениях, подведомственных УпрО,
в 2020/2021 учебном году
|
№ |
Предмет |
Дата проведения Олимпиады |
|
1 |
Право |
23 ноября |
|
2 |
Физическая культура |
24, 25 ноября |
|
3 |
Русский язык |
26 ноября |
|
4 |
Информатика |
27 ноября |
|
5 |
Искусство (мировая художественная культура) |
30 ноября |
|
6 |
Физика |
1 декабря |
|
7 |
История |
3 декабря |
|
8 |
Биология |
4 декабря |
|
9 |
Экология |
7 декабря |
|
10 |
Химия |
8 декабря |
|
11 |
Французский язык |
9, 10 декабря |
|
12 |
Математика |
11 декабря |
|
13 |
Обществознание |
14 декабря |
COVID-19
-----
Источники информации о коронавирусе в России:
https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19
-----
Новости МКУ "Воркутинский Дом Учителя"
-
Продолжаются занятия в Школе молодого педагога для специалистов дошкольных организаций
#Коми #Воркута #Национальныепроекты #Образование #МуниципальнаяМетодическаяСлужба #НовостиВоркутинскихСадов 24 апреля специалисты Детского сада № 18, работающего в инновационном режиме и статусе базовой площадки Школы молодого педагога, провели занятие, ориентированное на передачу уникального опыта по созданию специальных условий для детей с ОВЗ и инвалидностью. Слушателям ШМП (молодые специалисты дошкольного образования из детских садов № 11, 26, 37, 53, 54, 56, Начальной школы – детского сада № 1, Прогимназии № 1) были предложены интерактивные формы работы, практическая демонстрация игровых приемов и успешных моделей педагогического взаимодействия, решающих коррекционно-развивающие задачи. Педагоги Детского сада № 18 (старший воспитатель Пуденко О.А., учителя-дефектологи Горбовая Т.Ю., Евдокимова М.В., учитель-логопед Ушанова В.В., педагоги-психологи Елсакова Д.Р., Шерепа В.А.) - профессионалы в области инклюзивного дошкольного образования, признанные на региональном уровне, поделились с молодыми коллегами секретами мастерства, представили свои успешные проекты и обобщенную практику работы: - проект «Мама рядом» как эффективная практика сопровождения родителей ребенка с ОВЗ в условиях детского сада; - приемы работы с детьми ОВЗ на примере видеосюжета совместной деятельности с воспитанниками компенсирующей группы; - мастер-класс «Использование интерактивных спектаклей в логопедической работе с детьми ОВЗ&raqu...
-
Продолжается работа «Школы молодого педагога»
24 апреля на базе МОУ «СОШ № 23» г. Воркуты состоялось занятие Школы молодого педагога, которое было посвящено вопросам воспитательного и психологического аспектов деятельности педагога, а также педагогическим инструментам для работы с отстающими и слабомотивированными учащимися. Практически каждый педагог за годы своей работы сталкивается с пониженной мотивацией учащихся к обучению. Проблема мотивации учебной деятельности традиционна для педагогической психологии, отсутствие желания и интереса детей получать знания – одна из основных проблем современной педагогики. Решению данной проблемы и было посвящено прошедшее занятие в Школе молодого педагога. В ходе активного обсуждения молодые учителя совместно с преподавателем Школы молодого педагога – Лекомцевой Натальей Петровной, педагогом-психологом и учителем химии МОУ «СОШ № 23» г. Воркуты, осветили современные педагогические проблемы, связанные с поддержанием дисциплины в классе и работой с учащимися, имеющими слабую мотивацию к обучению. Во второй части занятия на практикуме «Педагогические инструменты для работы с отстающими и слабомотивированными учащимися» молодые педагоги разбирали возможности использования на уроках технологии критического мышления как метод взаимодействия с такими учащимися. В рамках практикума мо...
-
Завершился городской конкурс «Уютный мир детства»!
#Коми #Воркута #Образование #МуниципальнаяМетодическаяСлужба #НовостиВоркутинскихСадов Уже третий год подряд этот конкурс проходит среди педагогов дошкольных учреждений - участников двух городских методических объединений по проблемам «Современные модели художественно-эстетического развития ребенка-дошкольника и организации культурных практик в условиях реализации ФГОС ДО» и «Роль музыкального воспитания в формировании личности ребенка-дошкольника в условиях реализации ФГОС ДО». Цель конкурса - выявление лучших образцов профессионального опыта по вопросам художественно-эстетического развития ребенка-дошкольника и поддержка творческих начинаний педагогов муниципальной системы дошкольного образования. Посвящен конкурс тем средовым условиям, которые окружают дошкольника в детском саду. Важна ли среда для гармоничного развития ребенка? Безусловно! Не случайно, пространство, в котором растет ребенок, было названо известным итальянским педагогом Лорисом Малагуцци «третьим учителем». Конкурс «Уютный мир детства» позволяет сделать акцент на значительном влиянии предметно-пространственного окружения на воспитание ребенка и его развитие, формирование эстетических чувств и художественного вкуса, приобщение к традиционным ценностям и социальным нормам. В предыдущие год...
Мы в Социальных Сетях
