Снижение бюрократической нагрузки на педагогов

С 1 марта 2025 года вступает в силу приказ Минпросвещения от 06.11.2024 № 779, регулирующий объем документарной нагрузки на педагогов детских садов, школ и СПО.

Документы, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации образовательных программ дошкольного образования:
1. Журнал посещаемости
2. Календарно-тематический план

14 июля 2022 года вступили в силу изменения в Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», согласно которым учителя не обязаны готовить отчеты за пределами перечня, утвержденного Минпросвещения России, а электронный документооборот не должен дублироваться в бумажном виде.

Приказом Минпросвещения России от 06.11.2024 № 779 утвержден перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования.

Перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации образовательных программ дошкольного образования:
1) Журнал посещаемости
2) Календарно-тематический план
Перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования:
1) Рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля
2) Журнал учета успеваемости
3) Журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность)
4) План воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функцию классного руководства)
5) Характеристика на обучающегося (по запросу, для педагогических работников, осуществляющих функцию классного руководства)
Перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации образовательных программ среднего профессионального образования:
1) Рабочая программа дисциплины (модуля) и (или) практики
2) Экзаменационная и (или) зачетная ведомости
3) Журнал учета успеваемости
4) План воспитательной работы (для преподавателей, осуществляющих функцию классного руководства или кураторства)
5) Характеристика на обучающегося (по запросу, для преподавателей, осуществляющих функцию классного руководства или кураторства)
6) Журнал практики

Не допускается возложение на педагогических работников работы, связанной с подготовкой документов, не включенных в вышеуказанный перечень.

С января 2025 года на базе платформы «Сферум» начал функционировать чат-бот «Помощник Рособрнадзора». Чат-бот функционирует в автоматическом режиме.
В том случае, если вопрос требует детального рассмотрения, сообщение рассматривается региональным оператором.
Чат-бот предназначен только для ответов на вопросы, связанных с бюрократической нагрузкой. Для того чтобы вы могли задать свой вопрос чат-боту, вам необходима регистрация на платформе Сферум, а также у вас должна быть подтвержденная роль «Учитель».

Чат-бот доступен по ссылке: https://me.sferum.ru/?p=messages&peerId=-226134476 .

Информация со ссылкой на чат-бот Помощник Рособрнадзора

В управлении образования администрации муниципального округа "Воркута" Республики Коми организована работа горячей линии по вопросам документационной нагрузки педагогов, куда педагоги могут обратиться в случае нарушения их прав.

В случаях несоблюдения введенных ограничений педагоги могут обратиться на «горячую линию» по телефону 8(82151)33005.

• Приказ Управления образования администрации муниципального округа "Воркута" Республики Коми от 09.06.2025 № 605 "О мерах по исполнению законодательства по снижению бюрократической нагрузки на педагогических работников подведомственных образовательных организаций"
• Вопросы педагогических работников, поступившие в июне 2025 года в чат-бот «Помощник Рособрнадзора», и ответы на них
• Вопросы педагогических работников, поступившие в мае 2025 года в чат-бот «Помощник Рособрнадзора», и ответы на них
• Вопросы педагогических работников, поступившие в апреле 2025 года в чат-бот «Помощник Рособрнадзора», и ответы на них
• Вопросы педагогических работников, поступившие в марте 2025 года в чат-бот «Помощник Рособрнадзора», и ответы на них
• Вопросы педагогических работников, поступившие в феврале 2025 года в чат-бот «Помощник Рособрнадзора», и ответы на них
• Вопросы педагогических работников, поступившие в январе 2025 года в чат-бот «Помощник Рособрнадзора», и ответы на них
• Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 11.06.2025 № 03-1227 о разъяснении положений приказа Минпросвещения России от 06.11.2024 № 779 в части реализации образовательных программ дошкольного образования»
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 06.11.2024 № 779 «Об утверждении перечня документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования»
• Приказ Министерства образования и науки Республики Коми от 25.07.2023 № 464-п «О рабочей группе по вопросам снижения документарной нагрузки на педагогических работников и образовательные организации Республики Коми» 
• Федеральный Закон от 14.07.2022 года № 298-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации»

Поговорим?

Региональное отделение Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движения первых» Республики Коми информирует о запуске работы круглосуточной службы адресной поддержки «Поговорим?» Специалисты службы оказывают поддержку, помогают разобрать сложную ситуацию, найти из нее выход и справиться с чувствами и эмоциями, консультируют и детей, и взрослых. Обращаться можно неограниченное количество раз.

Ссылка на сайт службы: https://поговорим.будьвдвижении.рф/

2025 год - это год ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ

БРЕНДБУК. 80-я годовщина Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов.

Наступающий 2025 год в России будет посвящен 80-летию Победы в Великой Отечественной войне и борьбе с нацизмом на международном уровне.

Утвержден логотип Года России 80-летия Великой Победы. За основу взят монумент «Родина-мать зовет!» на Мамаевом кургане в Волгограде. Логотип включает в себя георгиевскую ленту, слово «Победа» и цифру «80». Также разработан бренбук Года 80-летия Победы (прикреплён к посту).

Весь следующий год культурно-массовые мероприятия, приуроченные к теме года, будут носить патриотический характер. На федеральном и региональном уровне будут организованы проекты, посвящённые сохранению исторической памяти и увековечению подвига советского народа в Великой Отечественной войне.

В 2025 году пройдут два крупнейших всероссийских фестиваля народного творчества: «Салют Победы» и «Вместе мы – Россия».

В плане мероприятий юбилейного года – акции «Георгиевская ленточка» и «Бессмертный полк», просветительский проект «Диктант Победы».

Стартует проект «Победа одна на всех», посвященный вкладу народов советских республик в Великую Победу. Ее 80-летие станет лейтмотивом международного культурного сотрудничества в 2025 году, который объявлен Советом глав государств СНГ Годом мира и единства в борьбе с нацизмом.

Более подробная информация опубликована на обновленном официальном сайте празднования may9.ru. Он будет активно наполняться сведениями по всем акциям и проектам.

Указ Президента Российской Федерации от 31.07.2023 № 568 "О подготовке и проведении празднования 80-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 годов"

Родителям о функциональной грамотности - Функциональная грамотность

Функциональная грамотность — это умение эффективно действовать в нестандартных жизненных ситуациях. Ее можно определить как «повседневную мудрость», способность решать задачи за пределами парты, грамотно строить свою жизнь и не теряться в ней. 

Составляющие функциональной грамотности

1. Читательская грамотность. Способность человека понимать и использовать письменное тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни. 

2. Естественно-научная грамотность. Способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественно-научными идеями.

3. Математическая грамотность. Способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах: применять математические рассуждения; использовать математические понятия и инструменты.

4. Финансовая грамотность. Совокупность знаний, навыков и установок в сфере финансового поведения человека, ведущих к улучшению благосостояния и повышению качества жизни.

5. Креативное мышление. Способность продуктивно участвовать в  процессе выработки, оценки и  совершенствовании идей, направленных на получение инновационных и эффективных решений, и/или нового знания, и/или эффектного выражения воображения.

6. Глобальные компетенции. Сочетание знаний, умений, взглядов, отношений и ценностей, успешно применяемых при личном или виртуальном взаимодействии с людьми, которые принадлежат к другой культурной среде, и при участии отдельных лиц в решении глобальных проблем.

 Модель управления деятельностью по формированию функциональной грамотности учащихся, координационная группа

Муниципальный координатор по вопросам функциональной грамотности:

Собченюк Людмила Григорьевна, заведующий отделом общего образования

Тел.3 29 70, e-mail: ooootdel@yandex.ru

Ссылка на республиканский портал https://konfor.kriro.ru/kf/fg-2023

Информационно-методическое сопровождение: МКУ «Воркутинский Дом Учителя»

Тел. 5 78 09, e-mail: metodistonmo@yandex.ru

Горячая линия Управления образования администрации МО ГО «Воркута» по вопросам функциональной грамотности: тел. 3 29 70

35 советов родителям как развивать функциональную грамотность