Сейчас 356 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте


Федеральный уровень
Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 12.04.2024 № 244/803 «О внесении изменений в приказы Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18 декабря 2023 г. № 953/2116, № 954/2117 и № 955/2118» (скачать)
Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 12.04.2024 № 243/802 «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 4 апреля 2023 г. №233/552» (скачать)
Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 04.04.2023 № 233/552 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования" (скачать)
Приказ Минпросвещения и Рособрнадзора от 18.12.2023 №953/2116 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году (скачать)
Приказ Минпросвещения и Рособрнадзора от 18.12.2023 № 955/2118 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году (скачать)
Региональный уровень
Инструкция по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов (скачать)
Порядок подготовки и проведения экзамена по иностранным языкам (скачать)
Порядок подготовки и проведения единого государственного экзамена по информатике в компьютерной форме (КЕГЭ) (скачать)
Перечень стандартного ПО, предоставляемого обучающемуся во время экзамена по учебному предмету "Информатика" в компьютерной форме на территории Республики Коми в 2024 году (скачать)
Приказ от 12.02.2024 № 102 "Об утверждении инструкций по подготовке к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме государственного выпускного экзамена в пунктах проведения экзаменов на территории Республики Коми" (скачать) (приложение)
Приказ МОиН РК от 10.01.2024 № 4 "Об утверждении сроков проведения государственной итоговой аттестации по учебным предметам "Родной язык (коми)", "Государственный (коми) язык" и "Родная литература (коми)" обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования, на территории Республики Коми в 2024 году" (скачать)
Приложение к приказу МОиН РК от10.10.2024 № 4 (скачать)
Приказ МОиН РК от 28.12.2023 № 823 "Об утверждении мест регистрации на сдачу единого государственного экзамена для участников единого государственного экзамена на территории Республики Коми в 2024 году" (скачать)
Приложение к приказу МОиН РК от 28.12.2023 № 823 "Места регистрации на сдачу единого государственного экзамена для участников единого государственного экзамена на территории Республики Коми в 2024 году" (скачать)
Статистико-аналитический отчет о результатах ЕГЭ
Русский язык
Математика (профильный уровень)
Физика
Химия
Информатика и ИКТ
Биология
История
География
Английский язык
Обществознание
Литература
Математика (базовый уровень)
Приказ МОиН РК от 25.08.2023 № 527 "Об утверждении нормативных документов, регламентирующих организацию работы Государственной экзаменационной комиссии, республиканских предметных комиссий, апелляционной комиссии при организации и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, и подготовку и проведение единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов на территории Республики Коми" (скачать)
Положение о Государственной экзаменационной комиссии Республики Коми по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования и единого государственного экзамена (скачать)
Положение о республиканских предметных комиссиях по проверке экзаменационных работ участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования и единого государственного экзамена (скачать)
Положение об апелляционной комиссии Республики Коми по рассмотрению апелляций участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования и единого государственного экзамена (скачать)
Инструкция по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов (скачать)
Порядок подготовки и проведения экзамена по иностранным языкам (скачать)
Порядок подготовки и проведения единого государственного экзамена по информатике в компьютерной форме (КЕГЭ) (скачать)
Муниципальный уровень
Приказ УпрО администрации МО ГО "Воркута" от 25.12.2023 № 1500 "Об организации информирования граждан о порядке проведения итогового сочинения (изложения), итогового собеседования по русскому языку и государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего, среднего общего образования и единого государственного экзамена на территории МО ГО "Воркута" в 2024 году" (скачать)
-----
Источники информации о коронавирусе в России:
https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19
-----
На базе школы № 26 состоялось занятие для молодых педагогов. Темой занятия стал актуальный для современного образования вопрос профориентации школьников. В рамках встречи опытом реализации профориентационного направления деятельности педагогов поделилась Оксана Григорьевна Семакина, заместитель директора по методической работе и Екатерина Александровна Фоминых, учитель начальных классов. Преподаватели школы подробно ознакомили молодых специалистов с современным оборудованием, позволяющем реализовывать раннюю профориентацию обучающихся на базе школы № 26, а также продемонстрировали методы профориентации учащихся начальных классов при помощи кейс-технологии и практико-ориентированных заданий. Вопрос профессионального роста и развития в рамках профсоюзной организации города раскрыла Мария Олеговна Шатилова, заведующий отделом спорта «Дворца творчества детей и молодежи». Она поделилась опытом участия в профессиональных форумах для молодых педагогов, а также рассказала о функциях профсоюза и его роли в профессиональной жизни каждого педагога. Выражаем благодарность администрации и педагогам школы № 26 и «Дворца творчества детей и молодежи» города Воркуты за трансляцию профессионального опыта и поддержку молодых специалистов!
7 мая во Дворце творчества детей и молодёжи состоялся праздничный концерт, посвящённый Дню Победы в Великой Отечественной войне. Творческие коллективы учреждений образования подготовили яркие и трогательные номера. Каждый номер был словно страница истории: через песни, танцы и стихи ребята рассказали о подвиге многонационального советского народа. Вспомнили тех, кто сражался на фронте, кто трудился в тылу, кто приближал этот долгожданный май 1945‑го. В зале царила особая атмосфера гордости, благодарности и светлой памяти. На концерте присутствовал глава муниципального округа "Воркута" Игорь Валерьевич Гурьев. Он поздравил школьников и педагогов с наступающим Днем Победы и вручил цветы директору школы № 14 Степановой Клавдии Федоровне, вдове ветерана Великой Отечественной войны. Завершилось мероприятие особенно трогательно: весь зал хором исполнил главную песню Победы — «День Победы». Единое звучание голосов, наполненное гордостью и благодарностью, стало достойным финалом концерта и объединило всех присутствующих в общем чувстве уважения к подвигу наших предков. Мероприятие стало данью памяти героям, отстоявшим мир и свободу нашей Родины.
30 апреля в детском саду № 33 - муниципальном ресурсном центре и базовой площадке Школы молодого педагога - состоялось методическое занятие для слушателей ШМП. Педагоги поделились уникальным опытом создания специальных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью. Участники мероприятия познакомились с интерактивными формами работы, увидели на практике эффективные игровые приемы и модели педагогического взаимодействия, которые помогают успешно решать коррекционно развивающие задачи. В рамках встречи были представлены успешные проекты и систематизированный практический опыт по следующим ключевым направлениям: - создание условий для реализации инклюзивного образования, включая организацию взаимодействия специалистов в рамках консультационного центра и формирование профессиональных компетенций педагогов при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья; - развитие эффективного партнерства между семьей и дошкольной образовательной организацией, а также повышение педагогической культуры родителей воспитанников. - проектирование и внедрение адаптивной образовательной среды в условиях детского сада; - особенности организации коррекционно развивающей работы с детьми дошкольного возраста. Выражаем благодарность педагогическому коллективу наставников детского сада...