Сейчас 476 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте
ПРИКАЗ от 22.03.2021 №345 «О внесении изменений в приказ от 31.12.2020 № 1572 «Об утверждении Перечня кодов субсидии на иные цели, не связанные с финансовым обеспечением муниципального задания, используемых бюджетными учреждениями, подведомственными управлению образования администрации муниципального образования городского округа «Воркута» (ознакомиться PDF)
ПРИКАЗ от 18.01.2021 №53 «О внесении изменений в приказ от 31.12.2020 № 1572 «Об утверждении Перечня кодов субсидии на иные цели, не связанные с финансовым обеспечением муниципального задания, используемых бюджетными учреждениями, подведомственными управлению образования администрации муниципального образования городского округа «Воркута» (ознакомиться PDF)
ПРИКАЗ от 31.12.2019 №1779 «Об утверждении Перечня кодов субсидии на иные цели, не связанные с финансовым обеспечением муниципального задания, используемых бюджетными учреждениями, подведомственными управлению образования администрации муниципального образования городского округа «Воркута»(ознакомиться PDF)
ПРИКАЗ от 29.01.2020 №130 «О внесении изменений в приказ от 31.12.2019 № 1779 «Об утверждении Перечня кодов субсидии на иные цели, не связанные с финансовым обеспечением муниципального задания, используемых бюджетными учреждениями, подведомственными управлению образования администрации муниципального образования городского округа «Воркута»(ознакомиться PDF)
ПРИКАЗ от 27.02.2020 №276 «О внесении изменений в приказ от 31.12.2019 № 1779 «Об утверждении Перечня кодов субсидии на иные цели, не связанные с финансовым обеспечением муниципального задания, используемых бюджетными учреждениями, подведомственными управлению образования администрации муниципального образования городского округа «Воркута»(ознакомиться PDF)
ПРИКАЗ от 05.06.2020 №704 «О внесении изменений в приказ от 31.12.2019 № 1779 «Об утверждении Перечня кодов субсидии на иные цели, не связанные с финансовым обеспечением муниципального задания, используемых бюджетными учреждениями, подведомственными управлению образования администрации муниципального образования городского округа «Воркута»(ознакомиться PDF)
ПРИКАЗ от 04.09.2020 №1005 «Об утверждении базового норматива затрат на оказание муниципальной услуги на 2021 год и плановый период 2022,2023 годы, значения отраслевого корректирующего коэффициента на 2021 год и плановый период 2022, 2023 годы, значения территориального корректирующего коэффициента на 2021 год и плановый период 2022,2023 годы и значения коэффициента выравнивания на 2021 год и плановый период 2022, 2023 годы»(ознакомиться PDF)
ПРИКАЗ от 19.06.2020 №748 «О внесении изменений в приказ от 31.12.2019 № 1779 «Об утверждении Перечня кодов субсидии на иные цели, не связанные с финансовым обеспечением муниципального задания, используемых бюджетными учреждениями, подведомственными управлению образования администрации муниципального образования городского округа «Воркута»(ознакомиться PDF)
ПРИКАЗ от 23.10.2020 №1234 «О внесении изменений в приказ от 31.12.2019 № 1779 «Об утверждении Перечня кодов субсидии на иные цели, не связанные с финансовым обеспечением муниципального задания, используемых бюджетными учреждениями, подведомственными управлению образования администрации муниципального образования городского округа «Воркута»(ознакомиться PDF)
ПРИКАЗ от 20.10.2020 № 1199 «Об утверждении Порядка составления, утверждения и ведения бюджетных смет муниципальных казенных учреждений, подведомственных управлению образования администрации муниципального образования городского округа «Воркута» (ознакомиться PDF)
Проект бюджета 2021-2023 УпрО (Сведения об общем объеме бюджетных ассигнований) (ознакомиться PDF)
Программа «Законопослушный ученик - 5» (ознакомиться PDF)
ПРИКАЗ начальника УпрО от 29.01.2020 № 130 «О внесении изменений в приказ от 31.12.2019 № 1779 «Об утверждении Перечня кодов субсидий на иные цели, не связанные с финансовым обеспечением муниципального задания, используемых бюджетными учреждениями, подведомственными управлению образования администрации муниципального образования городского округа «Воркута» (ознакомиться PDF)
Приказ (совместный) УпрО и МКУ "ВДУ" от 09.01.2020 N 10/1 «О мерах по организации антикоррупционной политики в управлении образования администрации муниципального образования городского округа «Воркута», муниципальном казенном учреждении «Воркутинский Дом Учителя» и в подведомственных муниципальных организациях, на 2020 год.» (ознакомиться PDF)
-----
Источники информации о коронавирусе в России:
https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19
-----
#Коми #Воркута #Национальныепроекты #Образование #МуниципальнаяМетодическаяСлужба #НовостиВоркутинскихСадов 24 апреля специалисты Детского сада № 18, работающего в инновационном режиме и статусе базовой площадки Школы молодого педагога, провели занятие, ориентированное на передачу уникального опыта по созданию специальных условий для детей с ОВЗ и инвалидностью. Слушателям ШМП (молодые специалисты дошкольного образования из детских садов № 11, 26, 37, 53, 54, 56, Начальной школы – детского сада № 1, Прогимназии № 1) были предложены интерактивные формы работы, практическая демонстрация игровых приемов и успешных моделей педагогического взаимодействия, решающих коррекционно-развивающие задачи. Педагоги Детского сада № 18 (старший воспитатель Пуденко О.А., учителя-дефектологи Горбовая Т.Ю., Евдокимова М.В., учитель-логопед Ушанова В.В., педагоги-психологи Елсакова Д.Р., Шерепа В.А.) - профессионалы в области инклюзивного дошкольного образования, признанные на региональном уровне, поделились с молодыми коллегами секретами мастерства, представили свои успешные проекты и обобщенную практику работы: - проект «Мама рядом» как эффективная практика сопровождения родителей ребенка с ОВЗ в условиях детского сада; - приемы работы с детьми ОВЗ на примере видеосюжета совместной деятельности с воспитанниками компенсирующей группы; - мастер-класс «Использование интерактивных спектаклей в логопедической работе с детьми ОВЗ&raqu...
24 апреля на базе МОУ «СОШ № 23» г. Воркуты состоялось занятие Школы молодого педагога, которое было посвящено вопросам воспитательного и психологического аспектов деятельности педагога, а также педагогическим инструментам для работы с отстающими и слабомотивированными учащимися. Практически каждый педагог за годы своей работы сталкивается с пониженной мотивацией учащихся к обучению. Проблема мотивации учебной деятельности традиционна для педагогической психологии, отсутствие желания и интереса детей получать знания – одна из основных проблем современной педагогики. Решению данной проблемы и было посвящено прошедшее занятие в Школе молодого педагога. В ходе активного обсуждения молодые учителя совместно с преподавателем Школы молодого педагога – Лекомцевой Натальей Петровной, педагогом-психологом и учителем химии МОУ «СОШ № 23» г. Воркуты, осветили современные педагогические проблемы, связанные с поддержанием дисциплины в классе и работой с учащимися, имеющими слабую мотивацию к обучению. Во второй части занятия на практикуме «Педагогические инструменты для работы с отстающими и слабомотивированными учащимися» молодые педагоги разбирали возможности использования на уроках технологии критического мышления как метод взаимодействия с такими учащимися. В рамках практикума мо...
#Коми #Воркута #Образование #МуниципальнаяМетодическаяСлужба #НовостиВоркутинскихСадов Уже третий год подряд этот конкурс проходит среди педагогов дошкольных учреждений - участников двух городских методических объединений по проблемам «Современные модели художественно-эстетического развития ребенка-дошкольника и организации культурных практик в условиях реализации ФГОС ДО» и «Роль музыкального воспитания в формировании личности ребенка-дошкольника в условиях реализации ФГОС ДО». Цель конкурса - выявление лучших образцов профессионального опыта по вопросам художественно-эстетического развития ребенка-дошкольника и поддержка творческих начинаний педагогов муниципальной системы дошкольного образования. Посвящен конкурс тем средовым условиям, которые окружают дошкольника в детском саду. Важна ли среда для гармоничного развития ребенка? Безусловно! Не случайно, пространство, в котором растет ребенок, было названо известным итальянским педагогом Лорисом Малагуцци «третьим учителем». Конкурс «Уютный мир детства» позволяет сделать акцент на значительном влиянии предметно-пространственного окружения на воспитание ребенка и его развитие, формирование эстетических чувств и художественного вкуса, приобщение к традиционным ценностям и социальным нормам. В предыдущие год...