Сейчас один гость и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте
28 марта 2019 года в Управлении образования состоялось заседание экспертной комиссии конкурсов видеороликов «Здоровье не купишь — его разум дарим!» и мультимедийных проектов классного часа по профилактике зависимого поведения несовершеннолетних «ЦЕНА ЗАВИСИМОСТИ – ЖИЗНЬ!», направленные на профилактику негативных проявлений в молодежной среде, пропаганду здорового образа жизни, формирование ответственного отношения к себе и собственному здоровью.
На конкурс видеороликов «Здоровье не купишь — его разум дарим!» в номинации «Презентация» было представлено 5 работ (МОУ «СОШ № 14» г.Воркуты, МОУ «СОШ № 35 с УИОП» г. Воркуты (2 работы), МОУ «Лицей № 1» г. Воркуты, МОУ «СОШ № 42» г. Воркуты); в номинации «Видеоролик» было представлено 6 работ (МОУ «СОШ № 12» г.Воркуты, МОУ «СОШ № 34» г.Воркуты, МОУ «СОШ № 39 имени Г.А.Чернова» г.Воркуты, МОУ «Гимназия № 1» г.Воркуты (2 работы), МУДО «ДТДиМ» г.Воркуты). На конкурс мультимедийных проектов классного часа по профилактике зависимого поведения несовершеннолетних «ЦЕНА ЗАВИСИМОСТИ – ЖИЗНЬ!» были представлены работы в следующих номинациях:
- «Наркотики – шаг в пропасть!» - 3 работы (МОУ «СОШ № 12» г.Воркуты, МОУ «СОШ № 13» г.Воркуты, МОУ «СОШ № 42» г. Воркуты);
- «Не прокури своё здоровье!» - 1 работа ( МОУ «СОШ № 13» г.Воркуты);
- «Чем слово наше отзовется!» - 4 работы (МОУ «СОШ № 12» г.Воркуты, МОУ «СОШ № 40 с УИОП» г.Воркуты (2 работы), МОУ «Гимназия № 2» г.Воркуты);
- «Не стань онлайн пищей!» - 5 работ (МОУ «СОШ № 12» г.Воркуты, МОУ «СОШ № 14» г.Воркуты, МОУ «СОШ № 26» г.Воркуты, МОУ «СОШ № 35 с УИОП» г.Воркуты, МОУ «СОШ № 39 имени Г.А.Чернова» г.Воркуты).
В ходе заседания экспертной комиссии проходила публичная защита конкурсных мультимедийных проектов, а затем просмотр видеороликов. Конкурсные материалы оценивала экспертная комиссия, в состав которой вошли субъекты профилактики города Воркуты.
Экспертная комиссия отмечает, что конкурсные работы способствуют привлечению внимания учащихся к позитивным ценностям, спорту, культуре поведения, здоровому образу жизни; использованию творческих способностей участников образовательного процесса в профилактической деятельности.
По итогам работы экспертной комиссии были определены победители и призеры:
I место:
- МОУ «СОШ № 14» г. Воркуты, презентация «Голосуем вместе за жизнь!», авторы Токтосунова Жасмин, Захарченко Дмитрий, учащиеся 10 класса, руководитель А.Н.Левицкая, социальный педагог;
- МОУ «Гимназия № 1» г. Воркуты, видеоролик «Умей дружить, умей общаться — всё будет в жизни получаться!», авторы Мишинева Вероника, Скурко Арина, Легостаева Елизавета, Усманов Усон, учащийся 9в класса, руководитель А.Е.Салогубова, учитель английского языка;
II место:
- МОУ «СОШ № 42» г. Воркуты, презентация «Умей дружить, умей общаться — всё будет в жизни получаться!», авторы коллектив учащихся 3а класса, руководитель Е.П.Сидельник, заместитель директора по воспитательной работе;
- МОУ «СОШ № 39 имени Г.А.Чернова» г. Воркуты, видеоролик «Умей сказать НЕТ!», авторы учащиеся 7а класса, руководитель М.В.Гаврилова, учитель русского языка и литературы;
III место:
- МОУ «СОШ № 35 с УИОП» г. Воркуты, «Умей дружить, умей общаться — всё будет в жизни получаться!», автор Фирсов Алексей, учащийся 2б класса, руководитель Л.А.Аулова, учитель начальных классов;
- МОУ «СОШ № 34» г. Воркуты, видеоролик «Умей сказать НЕТ!», автор О.Н.Аксёнова, учитель математики;
в номинации «Не стань онлайн пищей!»:
I место - МОУ «СОШ № 35 с УИОП» г.Воркуты, мультимедийный проект классного часа «Не стань онлайн пищей!», автор Л.Г.Савкина, учитель английского языка;
II место - МОУ «СОШ № 14» г. Воркуты, мультимедийный проект классного часа «Интернет зависимость», авторы Гиневский Артем, Чернушенко Полина, учащиеся 10 класса, руководитель И.Н.Злобина;
III место - МОУ «СОШ № 39 имени Г.А.Чернова» г. Воркуты, мультимедийный проект классного часа «Интернет — польза и вред», авторы Виноградова Анастасия, учащаяся 4в класса, руководитель Е.П.Ежова, учитель начальных классов;
в номинации «Чем слово наше отзовется!»:
I место - МОУ «СОШ № 40 с УИОП» г.Воркуты, мультимедийный проект классного часа «Чем слово наше отзовется!», автор Е.И.Ковита, учитель физики;
II место - МОУ «СОШ № 12» г. Воркуты, мультимедийный проект классного часа «Слова-паразиты. Вред ли норм?», автор Г.В.Сомова, педагог-организатор;
III место - МОУ «Гимназия № 2» г. Воркуты, мультимедийный проект классного часа «Чем слово наше отзовется!», автор И.В.Захарова, учитель начальных классов;
в номинации «Наркотики – шаг в пропасть!»:
победитель - МОУ «СОШ № 12» г.Воркуты, мультимедийный проект классного часа «Цена зависимости — жизнь!», авторы Шахов Богдан, учащийся 7а класса, руководитель Н.А.Ефремова, учитель географии.
По итогам мероприятия участники конкурса будут награждены дипломами Управления образования.
-----
Источники информации о коронавирусе в России:
https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19
-----
#Коми #Воркута #Национальныепроекты #Образование #МуниципальнаяМетодическаяСлужба #НовостиВоркутинскихСадов 24 апреля специалисты Детского сада № 18, работающего в инновационном режиме и статусе базовой площадки Школы молодого педагога, провели занятие, ориентированное на передачу уникального опыта по созданию специальных условий для детей с ОВЗ и инвалидностью. Слушателям ШМП (молодые специалисты дошкольного образования из детских садов № 11, 26, 37, 53, 54, 56, Начальной школы – детского сада № 1, Прогимназии № 1) были предложены интерактивные формы работы, практическая демонстрация игровых приемов и успешных моделей педагогического взаимодействия, решающих коррекционно-развивающие задачи. Педагоги Детского сада № 18 (старший воспитатель Пуденко О.А., учителя-дефектологи Горбовая Т.Ю., Евдокимова М.В., учитель-логопед Ушанова В.В., педагоги-психологи Елсакова Д.Р., Шерепа В.А.) - профессионалы в области инклюзивного дошкольного образования, признанные на региональном уровне, поделились с молодыми коллегами секретами мастерства, представили свои успешные проекты и обобщенную практику работы: - проект «Мама рядом» как эффективная практика сопровождения родителей ребенка с ОВЗ в условиях детского сада; - приемы работы с детьми ОВЗ на примере видеосюжета совместной деятельности с воспитанниками компенсирующей группы; - мастер-класс «Использование интерактивных спектаклей в логопедической работе с детьми ОВЗ&raqu...
24 апреля на базе МОУ «СОШ № 23» г. Воркуты состоялось занятие Школы молодого педагога, которое было посвящено вопросам воспитательного и психологического аспектов деятельности педагога, а также педагогическим инструментам для работы с отстающими и слабомотивированными учащимися. Практически каждый педагог за годы своей работы сталкивается с пониженной мотивацией учащихся к обучению. Проблема мотивации учебной деятельности традиционна для педагогической психологии, отсутствие желания и интереса детей получать знания – одна из основных проблем современной педагогики. Решению данной проблемы и было посвящено прошедшее занятие в Школе молодого педагога. В ходе активного обсуждения молодые учителя совместно с преподавателем Школы молодого педагога – Лекомцевой Натальей Петровной, педагогом-психологом и учителем химии МОУ «СОШ № 23» г. Воркуты, осветили современные педагогические проблемы, связанные с поддержанием дисциплины в классе и работой с учащимися, имеющими слабую мотивацию к обучению. Во второй части занятия на практикуме «Педагогические инструменты для работы с отстающими и слабомотивированными учащимися» молодые педагоги разбирали возможности использования на уроках технологии критического мышления как метод взаимодействия с такими учащимися. В рамках практикума мо...
#Коми #Воркута #Образование #МуниципальнаяМетодическаяСлужба #НовостиВоркутинскихСадов Уже третий год подряд этот конкурс проходит среди педагогов дошкольных учреждений - участников двух городских методических объединений по проблемам «Современные модели художественно-эстетического развития ребенка-дошкольника и организации культурных практик в условиях реализации ФГОС ДО» и «Роль музыкального воспитания в формировании личности ребенка-дошкольника в условиях реализации ФГОС ДО». Цель конкурса - выявление лучших образцов профессионального опыта по вопросам художественно-эстетического развития ребенка-дошкольника и поддержка творческих начинаний педагогов муниципальной системы дошкольного образования. Посвящен конкурс тем средовым условиям, которые окружают дошкольника в детском саду. Важна ли среда для гармоничного развития ребенка? Безусловно! Не случайно, пространство, в котором растет ребенок, было названо известным итальянским педагогом Лорисом Малагуцци «третьим учителем». Конкурс «Уютный мир детства» позволяет сделать акцент на значительном влиянии предметно-пространственного окружения на воспитание ребенка и его развитие, формирование эстетических чувств и художественного вкуса, приобщение к традиционным ценностям и социальным нормам. В предыдущие год...