Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Решаем вместе

Линия помощи «Дети Онлайн»

     spajs1

  telefon

 

 ban upro ovz

Снимок

Soc calc EGISSO b

Снимок1111111111111

Снимок1

Снимок2

Снимок3

Снимок4

Социальная поддержка семей

rastimdetey

 

V 8aKgSDaEU

asdedsd2020 09 15 16 58 28

eee3639bcf66838081d10c34f9531fa7 1208x1588

Друг. дело

Абитуриенту 2020

Всероссийская олимпиада школьников

информация о коронавирусе

321df

СнимокГТО

1

Воркутинское образование в лицах

Нет изображений

РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА

Логотип РЭШ

 

Сейчас один гость и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте

Нет изображений
Нет изображений
Нет изображений
Нет изображений

Телефон доверия

CHILDRENS HELPLINE

SOCIAL ASSISTANCE

 .

dobro rf 1

 

Итоги конкурсов видеороликов «Здоровье не купишь — его разум дарит» и мультимедийных проектов классного часа по профилактике зависимого поведения несовершеннолетних «ЦЕНА ЗАВИСИМОСТИ – ЖИЗНЬ!»

 

            IMG 812028 марта 2019 года в Управлении образования состоялось заседание экспертной комиссии конкурсов видеороликов «Здоровье не купишь — его разум дарим!» и мультимедийных проектов классного часа по профилактике зависимого поведения несовершеннолетних «ЦЕНА ЗАВИСИМОСТИ – ЖИЗНЬ!», направленные на профилактику негативных проявлений в молодежной среде, пропаганду здорового образа жизни, формирование ответственного отношения к себе и собственному здоровью.

На конкурс видеороликов «Здоровье не купишь — его разум дарим!» в номинации «Презентация» было представлено 5 работ (МОУ «СОШ № 14» г.Воркуты, МОУ «СОШ № 35 с УИОП» г. Воркуты (2 работы), МОУ «Лицей № 1» г. Воркуты, МОУ «СОШ № 42» г. Воркуты); в номинации «Видеоролик» было представлено 6 работ (МОУ «СОШ № 12»     г.Воркуты, МОУ «СОШ № 34» г.Воркуты, МОУ «СОШ № 39 имени Г.А.Чернова» г.Воркуты, МОУ «Гимназия № 1» г.Воркуты (2 работы), МУДО «ДТДиМ» г.Воркуты).          На конкурс мультимедийных проектов классного часа по профилактике зависимого поведения несовершеннолетних «ЦЕНА ЗАВИСИМОСТИ – ЖИЗНЬ!» были представлены работы в следующих номинациях:

            - «Наркотики – шаг в пропасть!» - 3 работы (МОУ «СОШ № 12» г.Воркуты, МОУ «СОШ № 13» г.Воркуты, МОУ «СОШ № 42» г. Воркуты);

            - «Не прокури своё здоровье!» - 1 работа ( МОУ «СОШ № 13» г.Воркуты);

            - «Чем слово наше отзовется!» - 4 работы (МОУ «СОШ № 12» г.Воркуты, МОУ «СОШ № 40 с УИОП» г.Воркуты (2 работы), МОУ «Гимназия № 2» г.Воркуты);

            - «Не стань онлайн пищей!» - 5 работ (МОУ «СОШ № 12» г.Воркуты, МОУ «СОШ № 14» г.Воркуты, МОУ «СОШ № 26» г.Воркуты, МОУ «СОШ № 35 с УИОП» г.Воркуты, МОУ «СОШ № 39 имени Г.А.Чернова» г.Воркуты).

            В ходе заседания экспертной комиссии проходила публичная защита конкурсных мультимедийных проектов, а затем просмотр видеороликов.      Конкурсные материалы оценивала экспертная комиссия, в состав которой вошли субъекты профилактики города Воркуты.

IMG 8118

            Экспертная комиссия отмечает, что конкурсные работы способствуют привлечению внимания учащихся к позитивным ценностям, спорту, культуре поведения, здоровому образу жизни; использованию творческих способностей участников образовательного процесса в профилактической деятельности.

По итогам работы экспертной комиссии были определены победители и призеры:

            I место:

            - МОУ «СОШ № 14» г. Воркуты, презентация «Голосуем вместе за жизнь!», авторы Токтосунова Жасмин, Захарченко Дмитрий, учащиеся 10 класса, руководитель А.Н.Левицкая, социальный педагог;

            - МОУ «Гимназия № 1» г. Воркуты, видеоролик «Умей дружить, умей общаться — всё будет в жизни получаться!», авторы Мишинева Вероника, Скурко Арина, Легостаева Елизавета, Усманов Усон, учащийся 9в класса, руководитель А.Е.Салогубова, учитель английского языка;

            II место:

            - МОУ «СОШ № 42» г. Воркуты, презентация «Умей дружить, умей общаться — всё будет в жизни получаться!», авторы коллектив учащихся 3а класса, руководитель                 Е.П.Сидельник, заместитель директора по воспитательной работе;

            - МОУ «СОШ № 39 имени Г.А.Чернова» г. Воркуты, видеоролик «Умей сказать НЕТ!», авторы учащиеся 7а класса, руководитель М.В.Гаврилова, учитель русского языка и литературы;

IMG 20190328 151926

            III место:

            - МОУ «СОШ № 35 с УИОП» г. Воркуты, «Умей дружить, умей общаться — всё будет в жизни получаться!», автор Фирсов Алексей, учащийся 2б класса, руководитель Л.А.Аулова, учитель начальных классов;

- МОУ «СОШ № 34» г. Воркуты, видеоролик «Умей сказать НЕТ!», автор О.Н.Аксёнова, учитель математики;

            в номинации «Не стань онлайн пищей!»:

            I место - МОУ «СОШ № 35 с УИОП» г.Воркуты, мультимедийный проект классного часа «Не стань онлайн пищей!», автор Л.Г.Савкина, учитель английского языка;

            II место - МОУ «СОШ № 14» г. Воркуты, мультимедийный проект классного часа «Интернет зависимость», авторы Гиневский Артем, Чернушенко Полина, учащиеся 10 класса, руководитель И.Н.Злобина;

            III место - МОУ «СОШ № 39 имени Г.А.Чернова» г. Воркуты, мультимедийный проект классного часа «Интернет — польза и вред», авторы Виноградова Анастасия, учащаяся 4в класса, руководитель Е.П.Ежова, учитель начальных классов;

            в номинации «Чем слово наше отзовется!»:

            I место -   МОУ «СОШ № 40 с УИОП» г.Воркуты, мультимедийный проект классного часа «Чем слово наше отзовется!», автор Е.И.Ковита, учитель физики;

            II место - МОУ «СОШ № 12» г. Воркуты, мультимедийный проект классного часа «Слова-паразиты. Вред ли норм?», автор Г.В.Сомова, педагог-организатор;

            III место - МОУ «Гимназия № 2» г. Воркуты, мультимедийный проект классного часа «Чем слово наше отзовется!», автор И.В.Захарова, учитель начальных классов;

            в номинации «Наркотики – шаг в пропасть!»:

            победитель - МОУ «СОШ № 12» г.Воркуты, мультимедийный проект классного часа «Цена зависимости — жизнь!», авторы Шахов Богдан, учащийся 7а класса, руководитель Н.А.Ефремова, учитель географии.

            По итогам мероприятия участники конкурса будут награждены дипломами Управления образования.

IMG 20190328 151939

 

 

 

COVID-19

-----

Источники информации о коронавирусе в России:

https://стопкоронавирус.рф/

https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19

-----

Дополнительная информация

 

 

Новости МКУ "Воркутинский Дом Учителя"

Site news
  • #Коми #Воркута #Национальныепроекты #Образование #МуниципальнаяМетодическаяСлужба #НовостиВоркутинскихСадов 24 апреля специалисты Детского сада № 18, работающего в инновационном режиме и статусе базовой площадки Школы молодого педагога, провели занятие, ориентированное на передачу уникального опыта по созданию специальных условий для детей с ОВЗ и инвалидностью. Слушателям ШМП (молодые специалисты дошкольного образования из детских садов № 11, 26, 37, 53, 54, 56, Начальной школы – детского сада № 1, Прогимназии № 1) были предложены интерактивные формы работы, практическая демонстрация игровых приемов и успешных моделей педагогического взаимодействия, решающих коррекционно-развивающие задачи. Педагоги Детского сада № 18 (старший воспитатель Пуденко О.А., учителя-дефектологи Горбовая Т.Ю., Евдокимова М.В., учитель-логопед Ушанова В.В., педагоги-психологи Елсакова Д.Р., Шерепа В.А.) - профессионалы в области инклюзивного дошкольного образования, признанные на региональном уровне, поделились с молодыми коллегами секретами мастерства, представили свои успешные проекты и обобщенную практику работы: - проект «Мама рядом» как эффективная практика сопровождения родителей ребенка с ОВЗ в условиях детского сада; - приемы работы с детьми ОВЗ на примере видеосюжета совместной деятельности с воспитанниками компенсирующей группы; - мастер-класс «Использование интерактивных спектаклей в логопедической работе с детьми ОВЗ&raqu...

  • 24 апреля на базе МОУ «СОШ № 23» г. Воркуты состоялось занятие Школы молодого педагога, которое было посвящено вопросам воспитательного и психологического аспектов деятельности педагога, а также педагогическим инструментам для работы с отстающими и слабомотивированными учащимися. Практически каждый педагог за годы своей работы сталкивается с пониженной мотивацией учащихся к обучению. Проблема мотивации учебной деятельности традиционна для педагогической психологии, отсутствие желания и интереса детей получать знания – одна из основных проблем современной педагогики. Решению данной проблемы и было посвящено прошедшее занятие в Школе молодого педагога. В ходе активного обсуждения молодые учителя совместно с преподавателем Школы молодого педагога – Лекомцевой Натальей Петровной, педагогом-психологом и учителем химии МОУ «СОШ № 23» г. Воркуты, осветили современные педагогические проблемы, связанные с поддержанием дисциплины в классе и работой с учащимися, имеющими слабую мотивацию к обучению. Во второй части занятия на практикуме «Педагогические инструменты для работы с отстающими и слабомотивированными учащимися» молодые педагоги разбирали возможности использования на уроках технологии критического мышления как метод взаимодействия с такими учащимися. В рамках практикума мо...

  • #Коми #Воркута #Образование #МуниципальнаяМетодическаяСлужба #НовостиВоркутинскихСадов Уже третий год подряд этот конкурс проходит среди педагогов дошкольных учреждений - участников двух городских методических объединений по проблемам «Современные модели художественно-эстетического развития ребенка-дошкольника и организации культурных практик в условиях реализации ФГОС ДО» и «Роль музыкального воспитания в формировании личности ребенка-дошкольника в условиях реализации ФГОС ДО». Цель конкурса - выявление лучших образцов профессионального опыта по вопросам художественно-эстетического развития ребенка-дошкольника и поддержка творческих начинаний педагогов муниципальной системы дошкольного образования. Посвящен конкурс тем средовым условиям, которые окружают дошкольника в детском саду. Важна ли среда для гармоничного развития ребенка? Безусловно! Не случайно, пространство, в котором растет ребенок, было названо известным итальянским педагогом Лорисом Малагуцци «третьим учителем». Конкурс «Уютный мир детства» позволяет сделать акцент на значительном влиянии предметно-пространственного окружения на воспитание ребенка и его развитие, формирование эстетических чувств и художественного вкуса, приобщение к традиционным ценностям и социальным нормам. В предыдущие год...

Мы в Социальных Сетях