Сейчас 454 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте
«Как прекрасна весть святая о рождении Христа…»
13 января во Дворце культуры шахтеров прошел «Рождественский утренник» для воспитанников муниципальных и государственных образовательных учреждений дошкольного возраста.
Инициатор проведения благотворительного праздничного мероприятия – Воркутинская Епархия Благочинного Воркутинского Горняцкого церковного округа, организатор – управление образования администрации МО ГО «Воркута» во взаимодействии с управлением культуры, спонсор – компания «ВоркутаУголь».
Заместитель руководителя администрации – начальник управления образования Валентина Шукюрова в приветственном слове участникам мероприятия отметила, что январь богат на яркие события в истории нашей страны и в жизни каждого ее жителя. Она пожелала всем в наступившем году мира достатка, радости, благополучия.
Юные воркутинцы посмотрели спектакль «Каша из топора», подготовленный артистами Государственного театра кукол Республики Коми, а затем от души повеселились в Зеркальном зале дворца с Дедом Морозом, Снегурочкой, Снеговиком, Елочкой и другими персонажами театрализованного представления, созданного по мотивам сказки Владимира Сутеева «Мешок яблок».
Сюжет праздничного действия выбран не случайно – он напомнил детям и взрослым о таких главных семейных ценностях как взаимопомощь, забота, послушание, тем самым ознаменовав начало Года семьи, объявленного решением президента России.
Заяц-папа разыскивал в лесу своих шустрых и любопытных зайчат, которые без спроса отправились на поиски Деда Мороза, а другие лесные жители помогали ему в этом. По ходу действия дети водили новогодний хоровод, любовались танцем снежинок, который подготовили воспитанники детского сада № 55, играли в подвижные игры, участвовали в веселых колядках от детского сада № 54, восторженно аплодировали юным артистам из детского сада № 41, представившим музыкальный номер «Новогодняя сказка».
Ребята внимательно прослушали библейскую историю рождения Иисуса Христа, рассказанную Отцом Рафаилом, яркой иллюстрацией к которой стал Рождественский вертеп, воссозданный на сцене Зеркального зала, воспитанниками детского сада № 42.
До начала праздника для родителей и детей педагоги дошкольных образовательных учреждений проводили мастер-классы по созданию новогодних игрушек из различных материалов.
Все дети – участники праздника получили подарки, подготовленные градообразующим предприятием АО «Воркутауголь».
-----
Источники информации о коронавирусе в России:
https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19
-----
#Коми #Воркута #Национальныепроекты #Образование #МуниципальнаяМетодическаяСлужба #НовостиВоркутинскихСадов 24 апреля специалисты Детского сада № 18, работающего в инновационном режиме и статусе базовой площадки Школы молодого педагога, провели занятие, ориентированное на передачу уникального опыта по созданию специальных условий для детей с ОВЗ и инвалидностью. Слушателям ШМП (молодые специалисты дошкольного образования из детских садов № 11, 26, 37, 53, 54, 56, Начальной школы – детского сада № 1, Прогимназии № 1) были предложены интерактивные формы работы, практическая демонстрация игровых приемов и успешных моделей педагогического взаимодействия, решающих коррекционно-развивающие задачи. Педагоги Детского сада № 18 (старший воспитатель Пуденко О.А., учителя-дефектологи Горбовая Т.Ю., Евдокимова М.В., учитель-логопед Ушанова В.В., педагоги-психологи Елсакова Д.Р., Шерепа В.А.) - профессионалы в области инклюзивного дошкольного образования, признанные на региональном уровне, поделились с молодыми коллегами секретами мастерства, представили свои успешные проекты и обобщенную практику работы: - проект «Мама рядом» как эффективная практика сопровождения родителей ребенка с ОВЗ в условиях детского сада; - приемы работы с детьми ОВЗ на примере видеосюжета совместной деятельности с воспитанниками компенсирующей группы; - мастер-класс «Использование интерактивных спектаклей в логопедической работе с детьми ОВЗ&raqu...
24 апреля на базе МОУ «СОШ № 23» г. Воркуты состоялось занятие Школы молодого педагога, которое было посвящено вопросам воспитательного и психологического аспектов деятельности педагога, а также педагогическим инструментам для работы с отстающими и слабомотивированными учащимися. Практически каждый педагог за годы своей работы сталкивается с пониженной мотивацией учащихся к обучению. Проблема мотивации учебной деятельности традиционна для педагогической психологии, отсутствие желания и интереса детей получать знания – одна из основных проблем современной педагогики. Решению данной проблемы и было посвящено прошедшее занятие в Школе молодого педагога. В ходе активного обсуждения молодые учителя совместно с преподавателем Школы молодого педагога – Лекомцевой Натальей Петровной, педагогом-психологом и учителем химии МОУ «СОШ № 23» г. Воркуты, осветили современные педагогические проблемы, связанные с поддержанием дисциплины в классе и работой с учащимися, имеющими слабую мотивацию к обучению. Во второй части занятия на практикуме «Педагогические инструменты для работы с отстающими и слабомотивированными учащимися» молодые педагоги разбирали возможности использования на уроках технологии критического мышления как метод взаимодействия с такими учащимися. В рамках практикума мо...
#Коми #Воркута #Образование #МуниципальнаяМетодическаяСлужба #НовостиВоркутинскихСадов Уже третий год подряд этот конкурс проходит среди педагогов дошкольных учреждений - участников двух городских методических объединений по проблемам «Современные модели художественно-эстетического развития ребенка-дошкольника и организации культурных практик в условиях реализации ФГОС ДО» и «Роль музыкального воспитания в формировании личности ребенка-дошкольника в условиях реализации ФГОС ДО». Цель конкурса - выявление лучших образцов профессионального опыта по вопросам художественно-эстетического развития ребенка-дошкольника и поддержка творческих начинаний педагогов муниципальной системы дошкольного образования. Посвящен конкурс тем средовым условиям, которые окружают дошкольника в детском саду. Важна ли среда для гармоничного развития ребенка? Безусловно! Не случайно, пространство, в котором растет ребенок, было названо известным итальянским педагогом Лорисом Малагуцци «третьим учителем». Конкурс «Уютный мир детства» позволяет сделать акцент на значительном влиянии предметно-пространственного окружения на воспитание ребенка и его развитие, формирование эстетических чувств и художественного вкуса, приобщение к традиционным ценностям и социальным нормам. В предыдущие год...