Материалы заседания Клуба родительского просвещения от 20.02.2014

Подробности

Создано 28.02.2014 18:22

Просмотров: 2674

На заседании Клуба родительского просвещения «Счастливая семья», прошедшего 20 февраля 2014 года, были рассмотрены вопросы:

1. Деятельность Клуба в 2013–2014 учебном году (К.Г. Оганесян, заместитель директора по воспитательной работе МОУДОД «ДШИ» г. Воркуты).

2. Стереотипы воспитания мальчиков и девочек (Городской Совет школьников) (скачать доклад).

3. Разные подходы к обучению и воспитанию мальчиков и девочек (Н.А. Лобанова, заместитель директора по воспитательной работе МОУ «СОШ № 26» г.Воркуты) (скачать доклад).

4. Проблемы непонимания среди детей и родителей в семьях города Воркуты (Т.Н.Кочнева, ответственный секретарь территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав).

5. О взаимодействии семьи и школы на примере деятельности Клуба родительских проблем (Л.Р. Газизулина, заместитель директора по воспитательной работе МОУ «СОШ № 23» г.Воркуты) (скачать доклад).

6. Хороший ли я родитель. Тест, анализ опроса школьников (Г.А. Цыганова, психолог МУ «ПМПК» г. Воркуты) (скачать доклад, презентацию).

Подробнее: Материалы заседания Клуба родительского просвещения от 20.02.2014

Выступление Цыгановой Г.А. "Упражнения для снятия психоэмоционального напряжения"

Подробности

Категория: Клуб родительского провещения

Создано 24.11.2013 17:07

Просмотров: 3739

Любое общение, особенно между родителями и детьми подросткового возраста, требует  от взрослого особого умения контролировать своё поведение, эмоции, речь. Поэтому на родителей ложится ответственность за способы ведения диалога со своим взрослеющим ребенком, так как в этом общении поведение взрослого человека является примером для подражания. В связи с этим родителям необходимо владеть навыками самоконтроля, которые помогут им быть всегда готовыми к серьёзным разговорам со своими детьми и быть примером ведения продуктивного диалога. Упражнения, предлагаемые далее, помогут снять психоэмоциональное напряжение в любых жизненных ситуациях, или перед предстоящим разговором с ребенком, начальником, коллегой и в других обстоятельствах.

Желаю удачи!!!

Упражнения для снятия

психоэмоционального напряжения

Цель:

1. Научить способам снятия психоэмоционального напряжения.

2. Освоить приемы саморегуляции

1. Упражнение «Лимон»

Цель: управление состоянием мышечного напряжения и расслабления.
Сядьте удобно: руки свободно положите на колени (ладонями вверх), плечи и голова опущены, глаза закрыты. Мысленно представьте себе, что у вас в правой руке лежит лимон. Начинайте медленно его сжимать до тех пор, пока не почувствуете, что «выжали» весь сок. Расслабьтесь. Запомните свои ощущения. Теперь представьте себе, что лимон находится в левой руке. Повторите упражнение. Вновь расслабьтесь и запомните свои ощущения. Затем выполните упражнение одновременно двумя руками. Расслабьтесь. Насладитесь состоянием покоя.

Подробнее: Выступление Цыгановой Г.А. "Упражнения для снятия психоэмоционального напряжения"

Выступление Г.А. Цыгановой "Роль семьи в процессе формирования личности"

Подробности

Категория: Клуб родительского провещения

Создано 24.11.2013 17:10

Просмотров: 3525

Среди различных  социальных факторов, влияющих на становление личности, одним из важнейших является семья. Традиционно семья – главный институт воспитания. То, что человек приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. В семье закладываются основы личности.

В процессе близких отношений с матерью, отцом, братьями, сестрами, дедушками, бабушками и другими родственниками у ребенка с первых дней жизни начинает формироваться структура личности.

В жизни каждого человека родители играют большую, ответственную роль. Они дают ребенку новые образцы поведения, с их помощь он познает окружающий мир, им он подражает во всех своих действиях.

Большую роль играют в семье взаимоотношения между представителями разных поколений, они могут способствовать формированию духовных ценностей семьи, влиять на цели и жизненные установки.

Семья имеет огромное значение для развития личности. Дети, лишенные семейного воспитания, запаздывают в социальном, умственном и эмоциональном развитии.

Подробнее: Выступление Г.А. Цыгановой "Роль семьи в процессе формирования личности"

Выступление Г.А. Цыгановой "Жестокое, агрессивное поведение детей"

Подробности

Категория: Клуб родительского провещения

Создано 24.11.2013 17:02

Просмотров: 3399

Обсуждение с родителями ситуаций проявления жестокого или агрессивного поведения детей

Ситуация первая:

Вспомните, когда впервые ваш ребенок ударил вас по лицу или руке? (Мнение родителей).

Скорее всего это был ещё, практически, грудной возраст. Каким образом вы отреагировали на поведение ребёнка? (Мнение родителей). Наверно улыбались, или свели «на нет» какую либо реакцию.

Это была первая и основополагающая ошибка.

Анализ и рекомендации:

В самом раннем возрасте ребёнок познаёт мир во всех его проявлениях, и от того, каким образом мы, взрослые, будем проводниками для своих детей, какое окружение для них создадим, какие правила поведения научим соблюдать, покажем, что хорошо, а что плохо, будет зависеть поведение и реакции ребёнка на различные жизненные ситуации в дальнейшем.

В течение детства ребёнок пробует различные способы поведения, проверяя «рамки дозволенного»,  и выбирает наиболее для себя удобный способ, дающий положительный результат. Как раз в этот момент важна правильная и своевременная реакция взрослого, обсуждение и анализ ситуации с озвучиванием определённых правил поведения ребёнка.

Подробнее: Выступление Г.А. Цыгановой "Жестокое, агрессивное поведение детей"