Воркутинское образование в лицах
Важные материалы
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2022 год (31826)
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2021 год (72307)
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2020 год (100759)
-
План деятельности УпрО на 2021 год (122086)
-
Выполнение Плана деятельности УпрО (100085)
-
План деятельности УпрО на 2020 год (134444)
-
Выполнение Плана деятельности УпрО за 2019 (133191)
-
Анализ деятельности Управления образования и подведомственных образовательных учреждений МО ГО «Воркута за 2019 год (106315)
-
План деятельности УпрО на 2019 год (160915)
-
Выполнение плана деятельности УпрО за 2018 год (154985)
РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА
Сейчас 522 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте
Телефон доверия
.
В Воркуте стартовало «Трудовое лето – 2014»
- Подробности
- Создано 01.06.2014 11:58
- Просмотров: 2355
31 мая во Дворце творчества детей и молодежи состоялся торжественный сбор летних трудовых бригад школьников.
С приветственным словом к ним обратился глава Воркуты Валентин Сопов, который поблагодарил молодежь за активную жизненную позицию и стремление сделать свой город чище и красивее.
В церемонии открытия «Трудового лета» участвовали также заместители руководителя администрации Воркуты Анатолий Замедянский и Михаил Козлов, начальник управления образования Валентина Шукюрова, директор Центра занятости населения Светлана Дунаева.
В перекличке участвовала 21 бригада, которая будет работать в первую смену трудового лета – каждая со своей формой и девизом.
Затем участникам было предложено проявить свою ловкость в спортивно-игровой эстафете, которая прошла при бурной поддержке зрителей.
Напомним, что организованы трудовые бригады на базе 23 муниципальных образовательных учреждений. 870 школьников от 14 до 18 лет, решивших летом потрудиться, займутся благоустройством различных территорий, которые определят представители администрации города и управления образования. Работать подростки в зависимости от возраста будут по 2,5-3,5 часа. Запланировано также их участие в различных спортивно-культурных мероприятиях. Работа трудовых бригад начнется уже 2 июня и завершится 13 июля.
Текст и фото: пресс-служба администрации МО ГО «Воркута»
COVID-19
-----
Источники информации о коронавирусе в России:
https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19
-----
Новости МКУ "Воркутинский Дом Учителя"
-
Итоги «профессиональной недели» в Республике Коми
#Коми #Воркута #Национальныепроекты #Образование #МуниципальнаяМетодическаяСлужба В апреле в Сыктывкаре состоялась Большая педагогическая неделя, приуроченная к Году семьи в России, которая стала уникальным событием для всей отрасли образования и для республики. Она объединила самые значимые конкурсы профессионального мастерства среди педагогов Коми и лучших представителей педагогических сообществ муниципалитетов и районов – победителей местных отборочных этапов. Это были насыщенные событиями, увлекательные и напряженные дни параллельных конкурсных испытаний, в которых приняли участие более 100 педагогов. Еще одной новой традицией стало определение Педагога года Республики Коми. Включились в конкурсную гонку и воркутинские педагоги – лидеры муниципальных этапов конкурсных мероприятий. Все 8 дней профессиональное сообщество города с волнением следило за участием в сложнейших испытаниях своих ближайших коллег: - Игнатюк Светланы Васильевны, учителя математики Средней общеобразовательной школы № 12 («Учитель года России»); - Поповой Ольги Васильевны, воспитателя Начальной школы – детского сада № 1, и Русовой Полины Михайловны, инструктора по физической культуре Детского сада № 11 («Воспитатель года России»); - Касевой Веры Валерьевны, воспитателя Детского сада № 34 («Лучший учитель родного языка и родной литературы» - «Коми велöдысь»); - Тигаевой Ирины...
-
Продолжаются занятия в Школе молодого педагога для специалистов дошкольных организаций
#Коми #Воркута #Национальныепроекты #Образование #МуниципальнаяМетодическаяСлужба #НовостиВоркутинскихСадов 24 апреля специалисты Детского сада № 18, работающего в инновационном режиме и статусе базовой площадки Школы молодого педагога, провели занятие, ориентированное на передачу уникального опыта по созданию специальных условий для детей с ОВЗ и инвалидностью. Слушателям ШМП (молодые специалисты дошкольного образования из детских садов № 11, 26, 37, 53, 54, 56, Начальной школы – детского сада № 1, Прогимназии № 1) были предложены интерактивные формы работы, практическая демонстрация игровых приемов и успешных моделей педагогического взаимодействия, решающих коррекционно-развивающие задачи. Педагоги Детского сада № 18 (старший воспитатель Пуденко О.А., учителя-дефектологи Горбовая Т.Ю., Евдокимова М.В., учитель-логопед Ушанова В.В., педагоги-психологи Елсакова Д.Р., Шерепа В.А.) - профессионалы в области инклюзивного дошкольного образования, признанные на региональном уровне, поделились с молодыми коллегами секретами мастерства, представили свои успешные проекты и обобщенную практику работы: - проект «Мама рядом» как эффективная практика сопровождения родителей ребенка с ОВЗ в условиях детского сада; - приемы работы с детьми ОВЗ на примере видеосюжета совместной деятельности с воспитанниками компенсирующей группы; - мастер-класс «Использование интерактивных спектаклей в логопедической работе с детьми ОВЗ&raqu...
-
Продолжается работа «Школы молодого педагога»
24 апреля на базе МОУ «СОШ № 23» г. Воркуты состоялось занятие Школы молодого педагога, которое было посвящено вопросам воспитательного и психологического аспектов деятельности педагога, а также педагогическим инструментам для работы с отстающими и слабомотивированными учащимися. Практически каждый педагог за годы своей работы сталкивается с пониженной мотивацией учащихся к обучению. Проблема мотивации учебной деятельности традиционна для педагогической психологии, отсутствие желания и интереса детей получать знания – одна из основных проблем современной педагогики. Решению данной проблемы и было посвящено прошедшее занятие в Школе молодого педагога. В ходе активного обсуждения молодые учителя совместно с преподавателем Школы молодого педагога – Лекомцевой Натальей Петровной, педагогом-психологом и учителем химии МОУ «СОШ № 23» г. Воркуты, осветили современные педагогические проблемы, связанные с поддержанием дисциплины в классе и работой с учащимися, имеющими слабую мотивацию к обучению. Во второй части занятия на практикуме «Педагогические инструменты для работы с отстающими и слабомотивированными учащимися» молодые педагоги разбирали возможности использования на уроках технологии критического мышления как метод взаимодействия с такими учащимися. В рамках практикума мо...
Мы в Социальных Сетях
