Сейчас 874 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте


Сквернословие – одна из примет духовной и культурной деградации современного общества. К сожалению, сегодня речь и взрослых, и представителей подрастающего поколения засорена бранными, нецензурными словами. Молодым людям кажется, что такая лексика придает яркую окраску их высказываниям, а на самом деле несет поражение, причем, не только их культурному облику, но жизненным перспективам в целом. Парни и девушки должны осознавать, что красивая грамотная речь – важный навык для тех, кто стремится занять достойное место в обществе, иметь престижную работу, пользоваться уважением окружающих.
В образовательных учреждениях Воркуты с 15 по 19 января прошла очередная информационно-профилактическая акция «Мы против грязного слова!». Ее цель – сформировать приоритеты здорового образа жизни, понять смысл добрых слов, почувствовать их глубину и перспективу.
В ходе акции в ОУ были подготовлены и размещены тематические материалы на информационных стендах, на сайтах, в группах в социальных сетях. Прошли классные часы с участием сотрудников правоохранительных органов и индивидуальные профилактические беседы для учащихся 6 - 11 классов.
Школьники 1-11 классов представили свои работы на конкурсы рисунков и плакатов, «Я - против сквернословия», «Наша школа - территория без сквернословия», подготовили и распространили буклеты «Давай говорить красиво!».
В школе №14 для учащихся 5-8 классов прошли уроки русского языка на тему «Влияние инфернальной лексики на человека». Ребята поработали с толковым словарем, уточнили значение слов «скверна», «сквернословие», «мат», послушали притчу о языке и Эзопе и пришли к выводу, что грубая лексика негативно влияет на нравственное и физическое состояние человека. С учениками начальной школы в ходе библиотечного часа вспомнили про исследования Масару Эмото, о том, что слова влияют на воду. Ребята построили аналогию, что и в людях воды больше 50% и если все время ее ругать, что же случится с человеком? В итоге они пришли к выводу о необходимости беречь себя от сквернословия, и если они не могут остановить произносящего грязные слова, то лучше просто уйти.
По результатам анонимного анкетирования среди учащихся в школе № 40 выяснилось, что из 741 опрошенного ученика вообще не употребляют нецензурные слова 475 ребят, есть желание избавиться от этой привычки у 178 человек, 88 – равнодушны к сквернословию, не считают это помехой в своей жизни.
Хочется верить, что мертвые слова, которые сегодня звучат так спокойно, буднично и бесстыдно, исчезнут из речи ребят, которые столь активно и творчески участвовали в акции «Мы против грязного слова!»
-----
Источники информации о коронавирусе в России:
https://www.rosminzdrav.ru/ministry/covid19
-----
Это ежегодное профессиональное мероприятие направлено на трансляцию педагогического опыта, повышение компетентности педагогических работников в вопросах реализации современной образовательной модели, распространение эффективных педагогических практик математического, естественно-научного образования и просвещения родителей. Педагогические чтения организуются в соответствии с Планом мероприятий в рамках реализации единой методической темы «Развитие профессиональных компетенций педагогических работников в условиях создания единого образовательного пространства и введения обновленных ФГОС» на 2025/2026 учебный год в целях трансляции собственного опыта педагогов образовательных учреждений дошкольного образования, распространения эффективных воспитательных практик, развития педагогического потенциала и повышения компетентности педагогических работников в вопросах реализации современной образовательной модели в соответствии с ФОП и ФГОС дошкольного образования (приказ Управления образования от 04.05.2026 № 446 «О проведении XXIII Педагогических чтений «Современные подходы и практики математического и естественно-научного образования: новые возможности для педагогов и родителей»). В Год...
В мае 2026 года в заочном формате проведен городской конкурс «Уютный мир детства» на лучшее образовательное событие с детьми и эффективные подходы к реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования. Его участниками стали педагоги дошкольных образовательных учреждений, члены городских методических объединений по проблемам «Современные модели художественно-эстетического развития ребенка-дошкольника и организации культурных практик в условиях реализации ФГОС ДО» и «Роль музыкального воспитания в формировании личности ребенка-дошкольника в условиях реализации ФГОС ДО». Цель конкурса - выявление лучших образцов профессионального опыта по вопросам художественно-эстетического развития ребенка-дошкольника, поддержка творческих начинаний педагогов муниципальной системы дошкольного образования. В рамках празднования Года единства народов России и Года дошкольного образования конкурс 2026 года проводился по двум номинациям: «Учимся рисовать: от идеи к воплощению» и «В мире музыки». Мероприятие позволило акцентировать внимание на эффективных педагогических методах работы с дошкольниками, а также на интеграции культурно‑образов...
В период с 11 по 15 мая 2026 года в заочном формате состоялся ежегодный творческий фестиваль «Город Мастеров» среди педагогов и родителей воспитанников дошкольных образовательных учреждений г. Воркуты. Фестиваль проведен в соответствии с планом реализации единой методической темы «Развитие профессиональных компетенций педагогических работников в условиях создания единого образовательного пространства и введения обновленных ФГОС» на 2025/2026 учебный год, утвержденным приказом УпрО от 28.08.2025 № 821 «Об организации методического сопровождения деятельности образовательных организаций в 2025/2026 учебном году. В знаменательный Год единства народов России и Год дошкольного образования «Город Мастеров» открывает взрослым уникальную возможность: рассказать ребятам об истории родной страны, народа и семьи, познакомить с корнями и традициями, передать подрастающему поколению секреты мастерства, поделиться творчеством и бесценным жизненным опытом. Основные цели проведения фестиваля: - реализация приоритетной воспитательной задачи продвижения и сохранения базовых национальных ценностей среди детей дошкольного возраста и родителей воспитанников; - по...